Estudiantes ponen en valor proyectos de investigación e innovación
Estudiantes ponen en valor proyectos de investigación e innovación 20 EL DIVISADERO, LUNES 16 DE SEPTIEMBRE DE 2024Encuentro Explora:Coyhaique-. Con un encuentro entre pares de 8 localidades de la región, realizado durante dos jornadas en dependencias del Centro Cultural Coyhaique y del Museo Regional de Aysén, equipos escolares de Aysén concluyeron una etapa formativa junto al PAR Explora Aysén, presentando los resultados de más de 30 proyectos de investigación e innovación escolar.
Los proyectos iniciaron a fines de abril de2024 cuando estudiantes de educación básica y media, provenientes de 8 localidades de la región de Aysén, iniciaron su participación en las actividades del Programa de Investigación e Innovación Escolar del PAR Explora Aysén, impulsado por MinCiencia y el Campus Patagonia UACh.
Acompañados por docentes guía, y con asesoría de profesionales vinculados al ámbitocientífico, los equipos trabajaron durante elaño junto al PAR Explora Aysén, participando en talleres de metodología para la investigación e innovación, reuniéndose en aulas, saliendo aterreno y finalizando la experiencia con unapresentación de numerosos proyectos, los cuales socializaron entre pares y con otras comunidades escolares en el Centro Cultural Coyhaique, los días 3 y 4 de septiembre. “La hemos pasado muy muy bien. Nos han entregado habilidades, nos han conectadocon científicos, las chiquillas han tenido laoportunidad de presentar y trabajar en equipo” señaló la profesora y guía de equipo Natalia Calderón. “La actividad ha sido súper bonita.
Hay proyectos de diversas áreas lo cual me hace muy feliz, porque eso quiere decir que se está ampliando la ciencia y no se está centrando en los criterios de siempre” señaló la estudiante expositora Florencia Solis. El estudiante expositor Fernando Cares también tuvo una valoración positiva. “Estar acá es un orgullo. Además, el conocimiento que uno puede incorporar es bastante bueno” dijo.
Durante el Programa IIE, las(os) estudiantes avanzaron de acuerdo a sus propios intereses, apostando por atender problemáticasidentificadas en sus entornos, como el efectodel uso de celular en estudiantes, el impacto de la contaminación en humedales, sistemas hidropónicos de cultivo, nuevos usos para lana en desuso, protectores de teros y juegos educativos, entre otros proyectos, difundidos también por las redes sociales del PAR Explora Aysén. “Celebramos que las temáticas que escogieron se conecten con su territorio, y agradecemos todo el compromiso y dedicación que demostraron durante el año” señaló Viviana Pizarro, directora del PAR Explora Aysén.
Entre los participantes, el equipo “Tetransformo” de la Escuela Hernán Merino Correa de Cochrane fue seleccionado para representar a la región de Aysén en el Congreso Nacional Explora, que se realizará en Santiago durante la primera semana de octubre.
El equipo de educación básica de Cochrane ha trabajado utilizando lana de oveja en desuso y cajas de tetrapak para transformarlos en materiales de construcción y en sistemas de aislación para evitar que se escarchen las cañerías en invierno.. Encuentro Explora: