Autor: GENEVY MORENO Directora de Pedagogía en Educación Diferencial Universidad Alberto Hurtado

Cartas: Cuando lo esencial es invisible
Cartas: Cuando lo esencial es invisible Señor Director: Un testimonio recogido tras el ataque de un estudiante de 18 años a su inspectora y compañeros en una escuela de Calama resulta particularmente elocuente: “Se fijan más en los aros o piercings, pero no en situaciones más graves”. Esta frase sintetiza con crudeza una tensión persistente en nuestras escuelas: la tendencia a controlar lo visible, lo normativo, lo estético.
En esta lógica, el problema no es solo la violencia extrema, sino también las violencias cotidianas que no nombramos: la indiferencia, la desafección, la falta de escucha, la burocratización del cuidado; entonces el sufrimiento, el aislamiento y la desesperanza permanecen fuera de foco. Autor: GENEVY MORENO Directora de Pedagogía en Educación Diferencial Universidad Alberto Hurtado.