Autor: Liceo María Behety
Directores de liceos hacen positivo balance de matrículas de cara a 2025
Directores de liceos hacen positivo balance de matrículas de cara a 2025 Cifras preliminares del Sistema de Admisión Escolarcomunidades escolares.
Crónicaperiodistas@elpinguino.com La semana anterior culminó el proceso regular de matrículas a través del Sistema de Admisión Escolar (SAE) en establecimientos educativos de la región, junto con ello, directores de liceos públicos han conocido durante los últimos días cifras preliminares de cómo se está desarrollando este proceso de cara al año escolar 2025, dejando a varios con balances positivos al término de 2024. Liceo IndustrialEn el primer año de José Raúl Alvarado encabezando la comunidad educativa del Liceo Industrial Armando Quezada Acharán, ya se ha confirmado una matrícula de 120 nuevos estudiantes. Con esta cifra se proyecta la distribución de cuatro cursos para primer año medio2025 con más de 35 alumnos por sala.
“Estamos contentos porque la ciudadanía, y en especial las familias, los padres, los apoderados, los alumnos nos han elegido y creo que es porque el trabajo que se ha hecho este año ha sido fructífero”, destacó Alvarado, quien sostuvo que iniciarían el próximo año con una comunidad educativa cercana a los 340 estudiantes, teniendo presente que la matrícula en años anteriores no superaba los 220 alumnos. Este liceo imparte las siguientes especialidades: Construcciones Metálicas, Construcción, Electricidad, Instalaciones Sanitarias, Me cá n ica Aut omot r i z, Me cá n ica I ndu st r ial y Telecomunicaciones. Liceo Sara BraunAl interior del emblemático establecimiento de Avenida Colón también sacan cuentasalegres: las matrículas han aumentado sobre 60 estudiantes. La proyección es contar con cuatro primeros medios y cuatro segundos medios. A la fecha, todos los cursos contarían con un promedio de 20 alumnos. “Una de nuestras metas insititucionales es partir marzo 2025 con 300 estudiantes. Este año llegamos a tener 278”, señaló el director Néstor Ríos, quien sostuvo que no todo se trata de cifras, sino que esto debe ser acompañado por la consolidación de los aprendizajes. Tras los positivos resultados que ha tenido su jornada vespertina para adultos “Gabriela Mistral”, apuestan por tener unos 50 estudiantes que deseen terminar su escolaridad. En el Ba r r io 18 de Septiembre, se proyectan tres primeros medios con un máximo de 30 estudiantes por sala. Desde el interior de este es-tablecimiento comentan que aumentó las postulaciones de alumnos nuevos. “Sobre 100 estudiantes postularon a este colegio, el proceso lo terminaron entre 88 y 90. Estamos muy esperanzados y auspiciosos con los niños que han postulado”, expresó Hugo Mancilla, inspector general y director subrogante. Este liceo es técnico profesional.
Imparte las especialidades de Atención al Párvulo, Acuicultura, Servicios en Hotelería y Gastronomía con dos menciones: Pastelería y Cocina. ¿En qué etapa está el SAE?Actualmente se está desarrollando el proceso “Anótate en la lista”, que permite a las familias solicitar cupos para sus hijos en los establecimientos públicos y subvencionados que aún tengan vacante visitan la página web: www.sistemadeadmisionescolar.cl.s e n a l l a g a m p e l sEn el centro, los directores Néstor Ríos, de Liceo Sara Braun; y José Raúl Alvarado, de Liceo Industrial. Cada establecimiento recibirá la información de las postulaciones y, si tienen vacantes disponibles, las asignarán por orden cronológico de solicitud. Cada colegio se contactará directamente con las familias cuando se les asigne una vacante, para continuar con el trámite de matrícula, el cual debe rea-lizarse en forma presencial en cada recinto educativo.
Desde Mineduc sostienen que esta plataforma servirá para que las familias que lo necesiten busquen cupos durante todo el año escolar 2025, hasta el próximo proceso del SAE, por lo que se mantendrá habilitada durante todo el año.. Encargados de los establecimientos Industrial, Sara Braun y María Behety hacen proyecciones para el próximo año en sus Cifras preliminares del Sistema de Admisión Escolar