Autor: Marcela MombergA. Rectora Universidad Católica de Temuco

Columnas de Opinión: Desafíos de la sustentabilidad para las universidades
Columnas de Opinión: Desafíos de la sustentabilidad para las universidades eficiencia energética y reducción de emisiones, asumiendo además 'un compromiso activo frente a las necesidades que emergen en la regiónante eventos climáticos extremos, como losincendios forestales. Enestassituaciones, la participación solidari: y equipos universitarios expresa una comprensión dela sustentabilidad estrevcinchulaada mal ecuidnadot deela vida y del entorno. Otro ámbito clave dicerelación: conl a transformaPor E 'nuncontexto global marcado porla urgencia climática y por crecientes demandas sociales, las universidades seven hoyintertpranesitalr ahacdia amodseloas de deción deloscampus universitarios en espacios que prosarrollo más sostenibles. Esta tarea no es únicamente técnica muevan prácticas sostenibles en la vida cotidiana. "ni instrumental, sino también ética y formativa.
En la UniverAvanzar hacia campus concebidos como “laboratosidad Católica de Temuco comprendemos la sustentabilidad riosvivos”, donde la gestión del agua y otrosrecursos como una responsabilidad institucional coherente con nuessea una prioridad, implica un esfuerzososteniednoel tra identidad católica, nuestro compromiso público y nuestra tiempo.
Iniciativas comola captación de aguas luvias, vocaciónregional. elriegoyi lanedutcaeciólnpirácgtiecaenn tgeesti ón hé 'Un avance significativo en este camino ha sido la creación rica han comenzadoa desarrollarse y a proyectarse y consolidadelc iCoóminté de Sustentabidle ilda aUdCT, conhacia el territorio mediante el trabajo con escuelas, 'cebido como un espacio transversalde reflexión, coordinación municipios y organizaciones sociales, contriy proyección institucional.
Este comité ha permitiinsdtoal ar buyendo ala construcdec uinaó ncu lla sustecnomot unaa bpreoicuplaciión dcoampardtid a, intetura desostenibilidad compartida. ¿grando diversas miradas y estamde ela cnomtuniodads u niLa sustentabilidad interpela la, y favor un abordajesi: y con una ién ala! ónuniversitaperspectiva integral que: alas ¡ esambi riayasu incorporación transversocial y económica del quehacer universitario. sal enlos planes de estudio.
InteJuntocon este progreso, uno de losretosmásrelevantespagrar competencias asociadasa l alas instituciones de educación superior es avanzar desdela desarrollo sostenein blasl edi sy medicde ila óhunell a de carbono hacia la implementación tintas carreras permite que los concreta de acciones de mitigación y adaptación. En nuestro estudiantes enfrenten, desde caso, este proceso se ha asumido con una mirada situada, re susprácticasy experiencias for"conociendo las particudell taerrritoiriod ena edl qeue ses ta mativas, problemáticas reales mos insertos. La UCT ha comenzado a desarrollar planesde delterritorio. Enesteámbito, la colaboración con actores del sector público y privado resulta fundamental para la formación de profesionales comprometidosconel bien común y con una visión de desarrollo responsable. Finalmente, la universidad ha asumido un rol acti'vo en la conservación de la biodiversidad y la protección de humedales, como parte de su com'promiso con el territorio. Este trabajo articula investigación, docencia y vinculación con el medio, incorporando sabereslocales y la participación de pueblos originarios, y promoviendo únente que permita definir de manera colaborativa. Lasustentabilidad riores, en definitiva, una tarea colectiva y de una conversación social permay evaluar metas enla educación supelargo plazo. Enla Universidad Católica de Temuco la asumimos como comunidad, reconociendo los avances alcanzados y cons1 7 = cientes de losámbitosque aún requieren profundización, conla convicción dequeestecompromiso contribuye al desarrollo humano y sostenible de La Araucanía. A 4 y del país, y al cuidado de nuestra casa común. e Autor: Marcela MombergA. Rectora Universidad Católica de Temuco. Opinión