Abren convocatoria gratuita para ciclo formativo en perspectiva de género dirigido a docentes del Maule
Abren convocatoria gratuita para ciclo formativo en perspectiva de género dirigido a docentes del Maule Con el propósito de fortalecer las capacidades docentes y contribuir a una educación más equitativa e inclusiva en la Región del Maule, el Observatorio ADA de la Universidad Católica del Maule (UCM) abrió la convocatoria a un nuevo Programa de Formación en Perspectiva de Género en la Práctica Docente, dirigido a profesoras, profesores, estudiantes de pedagogía y profesionales del sistema educativo. La iniciativa, de carácter gratuito, comentó la directora del Observatorio ADA, Dra. Mary Carmen Jarur, busca entregar herramientas para comprender, diagnosticar y transformar prácticas pedagógicas y de gestión educativa desde una perspectiva de género y derechos humanos, promoviendo ambientes educativos más democráticos e inclusivos. El programa se desarrollará a través de la plataforma UCM Virtual, en modalidad autoinstruccional y asincrónica, permitiendo a las y los participantes avanzar de acuerdo con sus tiempos y disponibilidad.
Cada curso tendrá una duración de seis horas y contará con distintas fechas de apertura durante el año, las cuales se comunicarán oportunamente en el portal https://www.ucm.cl/ observatorio-ada/. Entre los contenidos que contempla este ciclo se encuentran los cursos "Género y educación: Fundamentos para la transformación social", "Prácticas docentes con perspectiva de género", además de otros cursosorientados a "la investigación educativa" y "la formulación de proyectos con enfoque de género". La propuesta formativa se enmarca en el proyecto INGE240003 y responde al Objetivo Específico 2, orientado a implementar un plan de formación y capacitación para disminuir brechas de género en el ámbito de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI), con alcance institucional y regional. El Observatorio ADA es una iniciativa que impulsa la UCM con el apoyo de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), a través del concurso InES Género.
Su propósito es consolidarse como un espacio de generación de conocimiento y articulación de acciones que contribuyan a disminuir las brechas de género tanto en la institución como en el territorio, especialmente en las interacciones entre género y ciencia en contextos locales.. La iniciativa que desarrolla el Observatorio ADA UCM, contempla cursos en modalidad online y asincrónica, orientados a fortalecer prácticas pedagógicas inclusivas y con enfoque de derechos humanos en establecimientos escolares y espacios universitarios.