VALERIA CAPETILLO: “ME ENAMORÉ DE LA TECNOLOGÍA CUANDO UNA PROFESORA NOS DIO UN PROPÓSITO Y NO PUSO LÍMITES DE CUÁL HERRAMIENTA USAR”
VALERIA CAPETILLO: “ME ENAMORÉ DE LA TECNOLOGÍA CUANDO UNA PROFESORA NOS DIO UN PROPÓSITO Y NO PUSO LÍMITES DE CUÁL HERRAMIENTA USAR” PODCAST PODCAST Un espacio desarrollado por Un espacio desarrollado por Fundación Luksic e Fundación Luksic e Innovación de “El Mercurio”. Innovación de “El Mercurio”. TECNOLOGÍA CUANDO UNA PROFESORA NOS DIO UN PROPÓSITO Y NO PUSO LÍMITES DE CUÁL HERRAMIENTA USAR” ESCUCHA ESTA CONVERSACIÓN EN SPOTIFY. Valeria Capetillo fue la primera profesional de su familia. Y lo fue por partida doble, ya que estudió Pedagogía en Inglés e Ingeniería Informática. Hoy, desde el Centro de Innovación del Mineduc, siente que logró mezclar ambos caminos.
“Lo que hacemos es que si bien los computadores e internet están en la mayoría de los establecimientos educacionales, damos lineamientos para que las comunidades sepan aprovechar la tecnología con fines pedagógicos o para avanzar hacia la innovación educativa”, explica en el octavo episodio del pódcast que conduce la periodista Emilia Benítez. Su pasión tecnológica, de hecho, surgió en su colegio en Talca: “Yo me enamoré del uso de la tecnología cuando un profesora nos dio un propósito y no nos puso límites de cuál herramienta utilizar. Cuando me dio esa oportunidad, yo busqué cómo hacerlo y usé Photoshop. Los profesores no tienen que poner límites en el medio a través del cual piden demostrar los aprendizajes”.. PODCAST MUJERES QUE TODO LO PUEDEN Valeria Capetillo fue la primera profesional de su familia. Y lo fue por partida doble, ya que estudió Pedagogía en Inglés e Ingeniería Informática. Hoy, desde el Centro de Innovación del Mineduc, siente que logró mezclar ambos caminos.
“Lo que hacemos es que si bien los computadores e internet están en la mayoría de los establecimientos educacionales, damos lineamientos para que las comunidades sepan aprovechar la tecnología con fines pedagógicos o para avanzar hacia la innovación educativa”, explica en el octavo episodio del pódcast que conduce la periodista Emilia Benítez. Su pasión tecnológica, de hecho, surgió en su colegio en Talca: “Yo me enamoré del uso de la tecnología cuando un profesora nos dio un propósito y no nos puso límites de cuál herramienta utilizar. Cuando me dio esa oportunidad, yo busqué cómo hacerlo y usé Photoshop. Los profesores no tienen que poner límites en el medio a través del cual piden demostrar los aprendizajes”.