Los desafíos de la nueva Escuela de Teatro UdeC
Los desafíos de la nueva Escuela de Teatro UdeC Hay dificultades frente a una profesión que se ve ninguneada sin comprender que es tan difícil como cualquier otra carrera profesional. Por Raúl Pizarro "lor dramaturgo y director. Este 2024 se vino con todoen la escena teatral penquista. Nuestras actrices y nuestros actores trabajan anualmente en diversos proyectos teatrales autogestionados o con fondos que dan vida al profesionalismo escénico del Gran Concepción. La UdeC, porsu parte, comen7ó la nueva carrera de Teatro donde su primera camada acaba de cursar el primer semestre de su primer año.
Pero ¿ cuáles son los desafíos de esta nueva carrera yartistas escénicos en el escenario teatral de la zona? Sebastián Chandía, director de la escuela de Teatro de la UdeC, me comentaba que uno de los desafíos es que los alumnos dentro de su formación o posterior, "encuentren aquel es tilo que a ellos les acomode y si para ellos todavía no existe, crearlo". Pero La Escuela de Teatro dela UdeC, comoinstitución tiene un desafío más importante, conectarsecon lazona, con quienes hacemosteatro hacemásde 20años en esta ciudad. Quienesestamos vivos y levan tamos hoy el teatro penquista.
Compañías como LAristotelia Chilensis, la Gaviota Podcast, La Otra Zapatilla, El Retorno Biobío, Teatro la Obra, entre otras, deberían -de alguna manera tener una conexión pedagógica. ¿Quiénessino lospropiosacto resdelazona para expresarlescó. mo desenvolverse en una de las ciudades que no tiene teatro municipal, dondeno hay mecenasni grandes productoras? EN EL ESCENARIO La Facultad de Humanidades y Artes brilla por suintelecto y academicismo. Esaesotra delasaristas en donde podría destacar en el ámbito teatral, desarrollando investigaciones teóricas de dife. rentes índoles o aspectos históricos, semióticoso perceptivos.
Ahora, el desafío más grande es permanecer en el tiempo, inte rrogante que no sólo es para la UdeC, preguntándonos cuántas generaciones saldrán logrando mantener una permanencia de alumnos que comienzanesteviaje frente alas dificultades de una profesiónque muchas vecesseve ninguneada o manchada por el "que lindo estudiar teatro", sin comprender quees tan difícil como plantearse cualquier otra ca: rrera profesional. La comunidad está expectante de ver algún examen de estos nuevos estudiantes, para ver su proceso y evolución. ADAM a En marzo la UdeC dio el vamos nuevamente a la carrera de teatro, cerrada desde hace más de 50 años. Pues el tiempo lo dirá. Esta mos ansiosos y ansiosas de po. der ver algún examen de estos nuevos alumnos, no con ojos destructivos, pero sí para poder ver su proceso y evolución.
La exposición escénica para los estudiantesesimprescindible yen la mayoría de las escuelas los exámenes son públicos desde el semestre uno, a través de ejerci ciosescénicos que no necesaria mente se realizan en una sala con focos o en un teatro. Nos quedamos con las ganas del primer semestre, pero espe: ramos la finalización del año. Tampoco idealicemos, porque los procesos teatralesson perso. nales, difíciles y lentos. Ahíestá la complejidad de una carrera que muchas veces se ve de manera superflua, pero que aporta significativamentea la sociedad.
Frente a eso me saco el som: brero ante la UdeC, pues yo como hijo de ex funcionario -por supuesto soñé con haber estu diadoteatroenelcampusquevi sito desde pequeño, en esa Uni versidad que todos sentimos co: mo nuestra, aunque no haya mosestudiado allí..