Autor: Christian Jiménez
“Lamentamos que el colegio no esté en su mejor momento”
“Lamentamos que el colegio no esté en su mejor momento” Seremi Valentín Aguilera por contingencia de Liceo Experimental:establecimiento.
Deben ser días difíciles para toda la comunidad educativa del Liceo Experimental UMAG, luego que en la reciente semana trascendieran diferentes antecedentes negativos: partiendo por el déficit de $330 millones, dado a conocer en el último balance financiero de 2023. A esto. se suma la grave denuncia de maltrato laboral que vivió una exfuncionaria del área de convivencia escolar, quien terminó siendo desvinculada. Por otro lado, parte de la comunidad educativa denunció la falta de apoyo a la participación de un grupo de estudiantes en actividades extra programáticas.
En noviembre, el conjunto vocal estudian-til “Tajil” no participó del Festival Escolar “Santa Cecilia”, organizado por la Escuela Juan Williams, por la falta de disposición de un vehículo de traslado y el nombramiento de, al menos, un profesional del establecimiento para acompañar a la delegación. Tomando conocimiento de la situación actual del liceo, el seremi de Educación, Valentín Aguilera, dijo que “lamentamos que el colegio no esté en su mejor situación, hay un tema de estabilidad. Evidentemente que todos los temas que tienen que ver con el reacondicionamiento laboral son preocupantes.
Hemos visto algunos de estos elementos, nos han llegado también a la Ssecretaría Ministerial de Educación y esperamos que esta situación se pueda revertir”, comentó. a d i d e cDiversos cuestionamientos ha recibido el establecimiento durante este año.
D e i g u a l m a n e r a, la autoridad indicó que la Superintendencia de Educación podría intervenir en los procesos de rendiciónde cuentas y el manejo de los recursos, agregando que las instituciones laborales pueden ejecutar la fiscalización relacionada a esa área.. Autoridad regional se pronunció ante los diversos problemas suscitados en el Seremi Valentín Aguilera por contingencia de Liceo Experimental:
