Más mujeres eligen carreras tecnológicas en la Educación TP
Más mujeres eligen carreras tecnológicas en la Educación TP ON Duoc UC Un avance hacia la equidad de género Más mujeres eligen carreras tecnológicas en la Educación TP La educación técnico-profesional cumple un rol clave en la formación de mujeres que buscan abrirse camino en disciplinas tradicionalmente masculinizadas, como la tecnología y la informática.
Aunque la brecha de género persiste, la presencia de mujeres en estas áreas sigue en aumento: prueba de ello es la matrícula femenina de inicio en 2024 en la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Duoc UC, que alcanzó un 15,2%, un aumento de un 2% más respecto al año anterior y que se ha mantenido para el 2025.
Según datos del informe de Brechas de Género en la Educación Superior 2023, realizado por el Ministerio de Educación, el porcentaje de mujeres entre 18 y 24 años matriculadas en la educación superior alcanzó un 49%, mientras que para los hombres fue de un 41%. Sin embargo, en carreras STEM -ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas-, la diferencia sigue siendo abismal: solo el 20% de la matrícula de primer año corresponde a mujeres, frente al 80% de hombres. Para reducir esta brecha, Duoc UC ha impulsado diversas iniciativas.
Una de ellas es su participación en la campaña "Mujeres que todo lo pueden", impulsada por la Fundación Luksic, que busca incentivar a más mujeres a estudiar carreras STEM más mujeres a estudiar carreras STEM mediante la entrega de 100 becas de manutención a quienes estén matriculadas en carreras técnicas de estas áreas.
Además, del programa consolidado "Más Mujeres en las TICs" de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones, se suma a la red www.duoc.cl *"IngeniaTec* de la Escuela de Ingeniería y Recursos Naturales de la institución, cuyo objetivo es fortalecer la equidad de género en la educación TP.
Más mujeres en tecnología Carreras como "Desarrollo de Aplicaciones", "Ingeniería en Infraestructura Tecnológica", "Analista Programador" e "Ingeniería en Informática", hoy cuentan con una matrícula femenina que representa el 19%, un aumento de 6% respecto al año anterior. "Si bien aún queda un largo camino por recorrer para cerrar la brecha de género en las áreas STEM, es alentador ver cómo cada año más mujeres deciden incorporarse a estas disciplinas.
En Duoc UC, seguimos impulsando iniciativas que fomenten la participación femenina en tecnología y asegurando que nuestras estudiantes cuenten con el apoyo necey Sario para desarrollarse profesionalmente", señala Alejandra Acuña, directora de la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Duoc UC. Pese al aumento en la matrícula femenina en carreras tecnológicas, el desafío persiste. Por eso, Duoc UC reafirma su compromiso con la construcción de un futuro donde más mujeres puedan desarrollar su talento en esta área..