Educación pública de La Calera implementará en sus colegios una iniciativa pedagógica pionera en el mundo
Educación pública de La Calera implementará en sus colegios una iniciativa pedagógica pionera en el mundo Este enfoque plantea que el aprendizaje. debe desarrollarse en tres dimensiones: el conocimiento académico, la relación con los micoyexpertomundialSantiago micoyexpertomundialSantiago Rincón C. allardo, discípulo del reconocido pensador educativo educativo Michael lullan. demás y el mundo interior del estudiante que re Eduardo López Araya, direnovación complela de la farector del DAEM de La Calera chada del liceo Las Acacias y desde hace un año, lidera los fa instalación de nuevas canapreparativos para el inicio del letas, mejoras que también nuevo año escolar, junto con implementarán en la Escuela rrollarse en tres dimensiones: el conocimienlo academico, la relación con los demás y el mundo interior del estudiante. la finalización de importantes Gabriela Mistral. obras de mejoramiento en los INERAFSTRUCTURA establecimientos educacionaY APRENDIZAJE: UNA les de la comuna. REI.
ACION CI AVE Y entre los trabajos más Para Eduardo López Araya, destacados están los cambios la inversión en infraestructura desarrollados en las escuelas está directamente relacionada Santa Rosa del Huerto y El con el proceso de aprendizaje Libertador, cuyos antiguos de los estudiantes. “Cuando techos contenían asbesto. cambiamos las techumbres, Con estas intervenciones, solo lo hacemos para que los niños queda un recinto con este mapuedan estudiar en mejores terial en su estructura. condiciones”, afirma. “Las obras se encuentran “Si instalamos ventanas en su etapa final y estar, in con termopaneles, reducimos listas para cuando los alumel ruidode la calle, mejoramos nos inicien el año escolar lavenlilaciónygaranlieamos asegura López. Sin embargo, una temperatura adecuada en reconoce que pudrían quedar las salas.
Todo esto influye en pendientes detalles menores, su capacidad de concentración como sellos y canalelas, que y aprendizaje” enfaliza. se completarán en los dias siMás allá de las mejoras en guientes. infraestructura, el tocode este En paralelo, se han realiaño está cola enseñanza yet zado importantes mejorasen aprendizaje.
Pnreso, una de las las cocinas de diversas escueiniciativas más ambiciosas es las, garantizando un mejor la implementación del sisteservicio sisteservicio y el cumplimienlode ma “Aprendi7aje Profundo”, normativas sanilarias, espebasado en la leoría del acadécialmenteenel acadécialmenteenel usodegas. Durante este año, las remodelaciones remodelaciones se han llevado, r a cabo en las escuelas Santa Rosa, Irma Sapiain y Palestina. It. “Para el próximo verano, todos los colegios deberian alcanzar un estándaróptimoen cuanto a procesos sanitarios y preparación preparación de alimentos señala el director del DAEM.
Otras obras incluyen la reparación reparación debañosycamarines en el Liceo Pedro de Valdivia, la aplicación de pintura de alto tráfico en las canchas de seis establecimientos y la planificación planificación de proyectos para extender extender este beneficio a todas las escuelas de la comuna. Además, se contempla la Varias. ini les obras que se están desarrollando en les eslal, lecimiesros educacionales de la comuna. Es un cambio que está transformando transformando la educación en el mundo y queremos aplicarlo en La Calera, para que nuestros alumnos puedan desarrollar un aprendizaje integral con impacto en sus vidas”, explica López Araya. Además, se pondrá en marcha el programa “lulorias Nacionales”, que refuerza el aprendizaje en Matemáticas y Lenguaje. “Vamos a contar con un equipo que trabajará por algunos meses, incluyendo incluyendo docentes con pocas horas de cuntratoo profesores jubilados, para apoyar a estudiantes con dificultades. Esle programa, impulsado por el Ministerio de Educación -en colaboración con la lontiticia Unisersidad Católica de Valparaíso-, se implemenlará implemenlará en sieteescuelasde la comuna delalla el director. LA LUCHA CONTRA LA DESERCIÓN ESCOlAR Pese a los avances, la educación educación en La Calera enf renta desafíos importantes, como la deserción escolar. Para combaItresle combaItresle problema, el municipio ha conformado un equipo de tres profesionales dedicados a identificar las alertas tempranas tempranas de abandono. “Las razones por lasque los niños dejan la escuela son variadas: variadas: falta de interés, problemas problemas economiccis, deficiencias en la alimentación, enfermedadeso enfermedadeso incluso padres que los obligan a trabajar. Ya no basta con decir que un estudiante no asiste a clases, debemos conocer el motivo y ayudarlo a volver”, sostiene López. El sistema integrado de educación permite detectar problemas y brindar apoyo oportuno a los estudiantes en número demigrantes. “Muchos para asistir. Hemostenido alumde alumde ellos llegan directamente nos de hasta 70 años. Es un ordesde ordesde el trabajo, mientras que gullo ofrecer esta oportunidad algunas madres deben esperar a quienes buscan mejorar su a que alguien cuide a sus hijos futuro concluye 1 xpez. riesgo. “También existen normativaslegalesquesancionan normativaslegalesquesancionan el trabajo infantil, yaqueesuna grave vulneración de derechos. Si lenemos conocimiento de estos casos, debemos denunciarlos denunciarlos ante la justiciaÇ asevera. Para evitar la deserción, el ConcejoMunicipalhaaprobado una inversión deeS millones de pesos para la compra de uniformesyotnisres-ursosnimoútiks uniformesyotnisres-ursosnimoútiks escolares. Además, existen fnndosministerialesdeslinadns a colaborar con familias en situación situación vulnerable, asegurando quelos niños puedancontinuar con su educación. EDUCACIÓN PARA ADULTOS: UNA SEGUNDA SEGUNDA OPORTUNIDAD Otro de los programas que continúa fortaleciéndose en La Calera es la educación para adultosen el Liceo ledro de Valdivia. “Es una de las experiencias experiencias educacionales más valiosas dela comuna. Jósenes, adultos y personas mayores han logrado completar su enseñanza enseñanza media gracias a las aulas nocturnas destaca el director del DAEM. En este programa han participado participado incluso personas de la tercera edad y un creciente Fduard, f. iiper Ararja. director del DALM de La Calera.. - - - - -