Cartas: Día Internacional Educación 2025
Día Internacional Educación 2025 e Enel Día Internacional de la Educación, vale recordar que nuestro país también tiene logros que celebrar. En las últimas décadas, Chile ha experimentado un notable progreso en cobertura educativa pasando, en el caso de la educación media por ejemplo, del 60% en 1990 al 76% en 2022.
Este avance también ha llegado a la educación superior (de 1,22 matriculados en 2020 a 1,35 millones en 2023) y, lo que es más importante, elloestá asociado a mejores perspectivas (mayores tasas de empleo e ingresos más altos en las personas con estudios superiores; en los paises de la OCDE, cerca del 84% de la poblacióncon educación superior tiene un empleo remunerado, en comparación con cerca del 44% de la población que no cuenta con educación secundaria). Estos avances no deben ocultar los enormes desafios en diversos ámbitos: desarrollo de competencias básicas y optimización de los niveles de aprendizaje, mejora de la convivencia escolar y la salud mental, aumento del staff de docentes, reducción de la inasistencia y deserción escolar, entre otros. Cabe preguntarse ¿ y la calidad cuándo? Se trata de retos que afrontar como sociedad porque la educación de un país es un proyecto colectivo que atañea familias, empresas, organizaciones sociales y ciudadanos. Fomentar el valor del aprendizaje y comprender la educación como elemento esencial del desarrollo integral de las personas y las sociedades requiere de un compromiso conjunto. Como Mesa de Educación de la Comunidad de Organizaciones Solidarias animamos a todos los actores que trabajan en educación a seguir persiguiendo los desafíos porque podemos avanzar. Por eso, esimportante reconocer, sin condescendencia, los avances así como las urgencias que requieren de acción inmediata. Los avances en educación deben ser fruto de una visión a largo plazo que trascienda los ciclos de los gobiernos de turno.
Esto exige diseñar políticas de Estado que garanticen la continuidad de las iniciativas exitosas y el fortalecimiento de un sistema educativo capaz de adaptarse a las demandas del futuro, sin perder el foco en el desarrollo integral de las personas. Mesa de Educación, Comunidad de Organizaciones Solidarias/ David Leal, ONG Innovacien/ Valentina Gran, Fundación Por Una Carrera/ Andrea Garrido, Fundación Educacional Chile Dual/ Mauricio Núñez, ONG Good Neighbors Chile