Alumnos exploran la magia del teatro de sombras en la Escuela Bernardo O'Higgins
Alumnos exploran la magia del teatro de sombras en la Escuela Bernardo O'Higgins En la Escuela Bernardo O'Higgins de Punta Arenas, estudiantes de sexto básico exploraron la magia del teatro de sombras, er el marco del taller de expresión de la Jomada Escolar Completa, instancia que se extiende durante todo elañoy que aborda distintas áreas del desamolo artistico, manual y comunicativo. La experiencia implicó un trabajo progresivo que combinó la creación material con la construcción narrativa, permitiendo a los y las estudiantes involucrarse activamente en to das las etapas del proceso. El proyecto se estructuró en tomo a la elaboración de titeres de sombras, la invención de historias y su posterior representación frente al curso.
Para ello, los estudiantes debieron organizarse de manera colaborativa, distribuyendo tareas y asumiendo distintos roles dentro desus grupos, lo que permitió no so lo avanzar en la construcción de sus propuestas, sino tambiéni fortalecer habilidades asociadas al trabajo en equipo, la toma de decisiones y la resolución de problemas. Guiados por la docente Lorena Hernández, los grupos comenzaron con la creación de sus personajes, diseñando y confeccionando los elementos necesarios para dar vida a sus historias a través de la técnica de sombras.
Una vez finalizada la etapa de creación, los estudiantes llevaron a cabo la representación de sus historias frente a sus compafieros, instancia que constituyó un espacio significativo para el desarrollo de la expresión oral y la seguridad escénica La historia presentada, que nace de los propios alumnos, fue "La sirena y el barco", creación elabora da por los estudiantes, que relató la travesia de un conjunto de animales marinos que buscaban llegar a aguas cálidas a bordo de una embarcación.
En el desarrollo del relato, la navegación se veia interrumpida por la aparición de un pulpo gigante, que atacaba el barco y generaba un escenario de tensión Posteriormente, una sirena que se encontraba en el entorno marino percibia ruidos extrafios y acudía al lugar, enfrentando al kraken en una escena central del relato.
Tras este enfrentamiento, la sirena lograba derrotar al pulpo, permitiendo que los tripulantes regresaran a la superficie y continuaran su viaje hasta alcanzar su destino.. El proyecto, desarrollado por alumnos en el taller de expresión, integró la elaboración de títeres, la creación de relatos y su puesta en escena. Parte de lo que fue la presentación del teatro de sombras. Joaquin Ovando y Gabriel Herrera de 6"A. Martin Concha, Ihan Otavo y Juan Caro.