Escuela Bernardo O’Higgins refuerza plan de asistenciay logra el 88% de concurrencia escolar
Escuela Bernardo OHiggins refuerza plan de asistenciay logra el 88% de concurrencia escolar La asistencia escolar se ha transformado en uno de los principales focos de trabajo de la Escuela Bernardo OHiggins Riquelme de Punta Arenas, establecimiento establecimiento que desde 21)23 inmpulsa un Plan de Asistencia Escolar orientado a promover la presencia constante de sus estudiantes en el aula, entendiendo entendiendo que asistir a clases no sola constituye una obligación. sino también una condición esencial para el aprendizaje, el desarrollo integral y la continuidad continuidad de las trayectorias educativas En un escenario donde la asistencia regular se ha convertido convertido en una preocupación a nivel nacional tras los efectos que dejó la pandemia en los hábitos escolares, la comunidad comunidad educativa haasumido este desafío como una tarea prioritaria. prioritaria. Desde el establecimiento sostienen que La presencia diaria en el aula impacta directamente directamente en el rendimiento académico, en la adquisición de conocimientos y en la formación formación de rutinas, disciplina y habilidades socinemocionales.
La iniciativa, que se encuentra encuentra actualmente en vigencia y es evaluada de manera anual, busca generar conciencia en torno ala importancia de asistir asistir a clases de forma regular, identificar las barreras que dificultan la concurrencia diaria diaria y establecer mecanismos de seguimiento y apoyo para aquellos estudiantes que presentan presentan ausencias reiteradas.
Para ello, el plan contemplo metas definidas, indicadores de logro y un cronograma de actividades que permite monitorear monitorear su efectividad y reslazar reslazar ajustes en funcIón de los resultados obtenidos áura. nte el a&o escolar.
Este seguimiento considera el análisis permanente permanente de cifras, el contacto con apoderados y la activación de rectes internas para abordar cada caso de manera oportuna, Desde la comunidad educativa educativa explican que la asistencia no solo se controla, sino que también se educar se promueve promueve y se reconoce como un hábito que se construye cnn el tiempo.
Por ello, dentro del trabajo cotidianoserefuerza la importancia de la puntualidad, la permanencia durante toda la jornada y la participación activa en lasactividadespedagógicas lasactividadespedagógicas y formativas MLa escuela debe ser un segundo bogar para nuestros estudiantes”, señalan desde el establecimiento, enfatizando que coda jornada comienza con una bienvenida afectuosa y concluye con una invitación a regresar al día siguiente, reforzando reforzando el sentido de pertenencia y el vínculo con la comunidad escolar.
Actualmente, Ja Escuela Bernardo OHiggins Riquelme Riquelme registra un promedio de asistencia del SS%, cifra que adquiere especial relevancia considerandoel contexto de a)ta a)ta vulnerabilidad social en que se encuentra inserta, reflejado en un tndice de Vulnerabilidad Escolar (IVE) del 83%. En ese escenario, mantener cifras por sobre el mínimo exigido representa representa un esfuerzo sostenido por parte de toda la comunidad edueativa Para mayor información o para colaborar con esta iniciativa, iniciativa, el establecimiento dispuso del correo electrónico secretaria. ebohigginspuqQslepm secretaria. ebohigginspuqQslepm. c1.