Urgencia
Urgencia Señor Director: Hablamos mucho de los DD.HH., pero durante años en Chile los niños que no aprenden a leer comprensivamente son el 60% de la matrícula de 4º Básico. Ellos no tendrán las herramientas necesarias para mejorar su trayectoria educacional y su calidad de vida. El Estado y la sociedad no pueden seguir permitiendo que esto suceda, ya que hemos fallado en conseguirlo. Leer es un derecho humano vulnerado que con urgencia debemos solucionar. VERÓNICA ABUD C. Profesora Básica, Fundación La Fuente.