Autor: Claudio Román Codoceo, director Escuela de Desarrollo Social y Servicio Público Instituto Iplacex

Cartas: Población adulta mayor
Cartas: Población adulta mayor · Para el año 2050, Chile triplicará su población de mayores de 80 años. Las proyecciones indican que serán mayoritariamente las mujeres quienes asuman el rol de cuidadoras, lo que plantea un desafío social urgente que no podemos seguir postergando.
La nueva Ley que crea el Sistema Nacional de Apoyos y Cuidados, promulgada hace unas semanas, responde a esta realidad, reconociendo la necesidad de atender tanto el envejecimiento como las capacidades disminuidas por enfermedades o accidentes.
Si bien el Estado cumple su función social mediante este marco normativo para compensar y focalizar necesidades, resulta imperativo consolidar un sistema bio-psico-social que garantice una vida sustentable, tanto para quienes reciben cuidados como para su entorno cercano. Lograr este objetivo requiere ir más allá de la normativa, integrando un soporte integral que asegure el bienestar social y económico de las familias. Asimismo, el sistema debe cautelar que quienes ejercen el cuidado posean competencias efectivas y un acceso real a formación de calidad. En este escenario, la academia y los centros formadores deben asumir un papel prioritario, asumiendo la responsabilidad de preparar a los profesionales que sostendrán a una población en crecimiento constante.
Debemos consolidar un Chile con mirada de desarrollo social, donde el cuidado se transforme en un pilar de responsabilidad compartida y deje de ser, de una vez por todas, una carga invisible. · Se trata de un texto ya publicado en Nov 2025 en Cambridge University Press titulado "Genes, Brains, Evolution, and Language" del Dr. en Lingüística Harry van der Hulst, Department of Linguistics, University of Connecticut, USA. Gentilmente, el profesor me ha cedido un ejemplar (review copy) como divulgación en el mundo académico hispano.
Es un texto de continuación de "A Mind for Language"(2023) que ubica a la lingüística en su verdadero "estado del arte". Hace medio siglo, Noam Chomsky (n. 1928) planteó la seminal idea que "los seres humanos disponen de habilidades mentales innatas específicas para aprender y usar una lengua sobre la base del lenguaje como facultad, la que nos hace diferentes a otras especies.
En palabras del Dr. van der Hulstel "debate continúa" sobre la dicotomía innatoadquirido que compromete, también, a otras disciplinas como psicología, antropología, sociología, criminología, informática, teorías formales del lenguaje, comunicación animal, genética, y, la misma biología.
El "innatismo" plantea, en profundidad, la evolución el lenguaje humano como característica del "homo sapiens" (el hombre que piensa y conoce) para convertirse en "homo loquens" (el hombre que habla). El texto orienta con detalles importantes sobre las complejas formas de organización que posee la facultad del lenguaje en el "correlato neurológico" (mente-cerebro) o la "lógica de las palabras". ¿ Cuáles? la organización de una gramática mental (GM), y, la necesidad de profundizar en una "teoría formal", cerebrolenguaje y genoma, metodología de investigación genética, la comunicación animal, evolución de la mente y la aparición o emergencia de una "protogramática”, una organización básica común (sintaxis) de la que derivan otras lenguas. Es una muestra de la autonomía de la Lingüística, muy importante en ciencias humanas.
Así los "estudios del discurso", propios del campo político ideológico, no son sinónimo de "lingüística". En adelante, empezarán a surgir temas de estudio como el "humunculus sensorial" o simplemente lingüística sensorial, en relación al campo de la neurolingüística, la lateralización cerebral del lenguaje, percepción del habla en fonética/fonología, principios y parámetros en los aprendizajes lingüísticos, la capacidad proto-lingüística del cerebro, y el lenguaje en el genoma humano (el gen FOXP2), entre otros tantos temas. Probablemente los estudios sobre interculturalidad puedan ocupar un lugar en todo este ámbito. Lingüistas por las lenguas originarias, ja actualizarse! El Austral de Temuco invita a sus lectores a escribir sus cartas a esta sección. Los textos deben tener una extensión máxima de 1.000 caracteres e ir acompañados del nombre completo, cédula de identidad y número telefónico del remitente. La dirección se reserva el derecho de seleccionar, extraer, resumir y titular las misivas. Las cartas deben ser dirigidas a cartasdirector@australtemuco.cl o a la dirección Antonio Varas 945, Temuco. C Correo Genes, cerebro, evolución y lenguaje Omer Silva Villena, profesor, lingüista, exacadémico Ufro-UACh Autor: Claudio Román Codoceo, director Escuela de Desarrollo Social y Servicio Público Instituto Iplacex. C Correo Genes, cerebro, evolución y lenguaje Omer Silva Villena, profesor, lingüista, exacadémico Ufro-UACh