CFT Santo Tomás realizó el Seminario Internacional de Vinculación con el Medio en la Educación Técnico Profesional
CFT Santo Tomás realizó el Seminario Internacional de Vinculación con el Medio en la Educación Técnico Profesional Con la presencia de Víctor Orellana, subsecretario de Educación Superior; Juan Pablo Guzmán, rector nacional del IP-CFT Santo Tomás, autoridades de Santo Tomás y representantes de diversas instituciones de educación superior, el Centro de Formación Técnica Santo Tomás (CFT) llevó a cabo el 4 de julio el Seminario Internacional de Vinculación con el Medio en la Educación Técnico Profesional, iniciativa que tuvo como objetivo profundizar, compartir y resaltar la importancia de la Vinculación con el Medio para las instituciones de educación superior técnico profesional, así como su relevancia en la pertinencia y calidad de la docencia e innovación. En la jornada, Juan Pablo Guzmán afirmó que "la vinculación con el medio es parte del ADN de Santo Tomás. No se trata solo de una actividad adicional, sino de una función esencial que define nuestra identidad y misión como institución educativa. Es a través de esta vinculación que nuestros estudiantes no solo adquieren conocimientos técnicos, sino también una comprensión profunda de cómo estos se aplican y benefician al mundo real.
La vinculación permite a nuestros estudiantes desarrollar habilidades que son cruciales para adaptarse a un mundo cada vez más cambiante y enfrentar los desafíos de las transformaciones que se observan en el mundo del trabajo". El evento contó con una charla magistral de Agustín Agirre, experto internacional, director de Aprendizajes y Alto Rendimiento de Tknika, así como una mesa redonda compuesta por el propio Agirre; Sergio Morales, presidente de Vertebral y rector del CFT San Agustín, y Pilar Majmuj, coordinadora de la Unidad de Vinculación con el Medio de Fundación Aequalis.
EN SANTIAGO: CFT Santo Tomás realizó el Seminario Internacional de Vinculación con el Medio en la Educación Técnico Profesional Atributos de la Vinculación con el Medio de CFT Santo Tomás El Centro de Formación Técnica Santo Tomás cuenta desde 2012 con una política de Vinculación con el Medio (VcM) que orienta la manera en que la institución se relaciona con la comunidad, en coherencia con su misión y propósitos.
Según explican desde el CFT Santo Tomás, la nueva versión de la política de VcM, aprobada en 2022, es resultado de un proceso participativo que da respuesta al marco regulatorio vigente y a las necesidades del entorno, promoviendo nuevos lineamientos para trabajar la Vinculación con el Medio y estableciendo focos más específicos acorde a las nuevas exigencias y los desafíos del proyecto institucional. Asimismo, identifica los resultados de las actividades de vinculación que contribuyen tanto a sus procesos formativos como a su medio externo relevante. Los atributos de la Vinculación con el Medio del CFT Santo Tomás son los siguientes: 1. Compromiso institucional con la Vinculación con el Medio: se traduce en una política bidireccional coherente con la misión, visión y propósito institucionales y su modelo educativo. 2.
Vinculación con el Medio como foco estratégico: permite alinear la planificación de sus objetivos, programas, proyectos y actividades, así como los recursos necesarios para ello con los propósitos y metas institucionales a mediano y largo plazo. 3.
Modelo de gestión de la Vinculación con el Medio: integra las estructuras, procesos, mecanismos, roles y funciones, proporcionando una respuesta adecuada a la estructura matricial de la institución equilibrando los liderazgos del nivel central con los de cada sede. Además, dispone de una gobernanza que se sustenta en equipos y un conjunto de órganos colegiados. 4.
Sistema de evaluación de VcM: es coherente con los requerimientos de la política de Vinculación con el Medio, cuyo diseño permite una implementación progresiva, la rendición de cuentas, seguimiento de las metas y la retroalimentación institucional. 5. Estrategia institucional del CFT: para contribuir al desarrollo de las regiones y sus entornos relevantes y a la función de docencia e innovación. 6. Contribución al proceso formativo: los estudiantes y docentes que son parte de los Programas de VcM, reconocen su contribución en tanto potencia el logro de los aprendizajes esperados. 7. Aporte al desarrollo de los territorios: reconocimiento de beneficiarios, socios comunitarios y otros actores a la contribución del CFT a las diversas necesidades de los entornos relevantes definidos.
Agustín Agirre, director del centro de investigación Tknika; Sergio Morales, presidente de Vertebral; Patricia Noda, vicerrectora de Estudiantes y Vinculación con el Medio de Santo Tomás; Víctor Orellana, subsecretario de Educación Superior; Juan Pablo Guzmán, rector nacional de IP-CFT Santo Tomás, y Juan Carlos Erdozáin, vicerrector académico de IP-CFT Santo Tomás.
Agustín Agirre, director del centro de investigación Tknika; Pamela Castro, directora general académica de IP-CFT Santo Tomás; Sergio Morales, presidente de Vertebral, y Pilar Majmuj, coordinadora de la Unidad de Vinculación con el Medio de Fundación Aequalis. Doce años tiene la política de Vinculación con el Medio del Centro de Formación Técnica Santo Tomás.
En la actividad se abordó el rol esencial de la Vinculación con el Medio para las instituciones de educación superior y el desarrollo del país, así como su importancia en la pertinencia y calidad de la docencia e innovación. "El CFT Santo Tomás, desde sus inicios, ha tenido el propósito de vincularse con su entorno, como una función misional y transversal que constituye una expresión de nuestro compromiso con la comunidad y la formación de los estudiantes a través de una Vinculación con el Medio (VcM) con pertinencia territorial. Es por ello que desarrollamos programas de VcM en nuestras 21 sedes, beneficiando a más de 30 mil personas desde Arica a Punta Arenas. Un aspecto que distingue nuestra VcM es su implementación a partir de la docencia vinculada, aportando pertinencia y a su vez permitiendo que la estructura curricular se adapte a la potencialidad que brinda el entorno.
Asimismo, al ser una de las dimensiones que se considera en los mecanismos de categorización de los académicos, permea el sistema de gestión docente, promoviendo la excelencia, el esfuerzo y la solidaridad de la carrera laboral en la institución. Ahora bien, todos nuestros estudiantes son parte de esta experiencia transformadora a distintos niveles. Por un lado, a nivel institucional, implica la incorporación de las asignaturas de innovación social y proyectos colaborativos, que en los últimos cuatro años han sido cursadas por más de 25 mil estudiantes.
Por otro lado, a nivel de carrera, se incorporan mecanismos para la selección de asignaturas en las que la VcM contribuye al aprendizaje en contextos reales, mediante la ejecución de los programas de nuestros entornos relevantes: Personas Mayores, Niñez, Comunidades Territoriales y Emprendimiento, Innovación y Pymes". Patricia Noda, vicerrectora de Estudiantes y Vinculación con el Medio de Santo Tomás. Juan Pablo Guzmán, rector nacional del IP-CFT Santo Tomás, se dirigió a los asistentes del Seminario Internacional de Vinculación con el Medio en la Educación Técnico Profesional. De acuerdo a datos del CFT Santo Tomás, 84% es el índice de percepción de aporte de la VcM al proceso formativo y 79% es la percepción del aporte global de la VcM al entorno.
Por otra parte, 6.112 estudiantes han participado en proyectos emblemáticos del CFT Santo Tomás, 188 asignaturas han sido parte de estos proyectos y han resultado beneficiarios de ellos y de centros de atención clínica 16.861 personas..