Tarapacá está entre las regiones con menor asistencia a nivel nacional
Tarapacá está entre las regiones con menor asistencia a nivel nacional Un 87,6 % es la asistencia de los estudiantes en la región este 2024, según datos del Mineduc.
Redacción cronicaQestrellaiquique. cl se encuentra entre las regiones a nivel nacional con la asistencia escolar más baja, con 87,6%, superada por la región de Atacama (85,7% ), según datos entregados por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación en su "Reporte nacional de asistencia de abril de los años 2018,2023 y 2024". El estudio entrega información correspondiente a los datos acumulados de asistencia entre marzo y abril desagregados según región, tipo de dependencia administrativa de los establecimientos, con una sección para servicios locales de educación y nivel de enseñanza.
En la región, la asistencia en los recintos educacionales corresponde al 87,6 puntos porcentuales (p.p. ), en tanto en la Región de Antofagasta fue de un 87,9, mientras que en Arica y Parinacota la cifra de asistencia es de 88,9% en abril del 2024.
Las regiones L a región de Tarapacá con mayor asistencia son: Ñuble con una asistencia de 91,9% ; luego sigue Maule con un 91.8 % y la Región de O'Higgins con una asistencia del 91 p.p.
Otros de los datos que realiza el estudio es la inasistencia grave, cuyo antecedente entregado por el Centro de Estudios del Mineduc señala que en la región disminuyo la inasistencia grave este 2024 en comparación al 2023. En el 2023 la inasistencia grave era de un 27,3 p.p. este año ala fecha es de un 25,2 p.p.
Patricio Rivera Olguín, académico de la facultad de ciencias humanas, director del Observatorio Educativo de la universidad Arturo Prat, explica que son varios los factores que se dan en la región entre los menciona la migración que hay en Tarapacá. "Esto tiene que ver con la matrícula de estudiantes migrantes, lo que pasa es que el grupo familiar migra, pero el estudiante sigue en alta y no se le da de baja" dijo. Además code baja" dijo.
Además coCUE CUE CUE CUE CUE EN TARAPACÁ LA INASISTENCIA GRAVE ES DE UN 25,2 % puntos porcentuales, tiene la Región de Atacama en asistencia durante abril del 2024 mentó que este fenómeno comienza con fuerza en el 2021.
El director del Observatorio Educativo recuerda que los estudios de inasistencia se analizan desde el 2002 y 2003, el Ministerio a aplica el programa "Liceo para todos" y ese programa, una de sus áreas, era el fortalecimiento de la asistencia, el problema de la inasistencia a clases y que factor o indicador de deserción había.
Desde el Servicio Local de Educación Pública Iquique, señalan que "sobre la asistencia escolar, como Servicio Local en nuestro primer año como sostenedor estamos realizando un diagnóstico, el cual nos ha permitido identificar cuáles son los niveles, modaliAGENCIA UNO JENDO MENOR AL 2023. JENDO MENOR AL 2023. dades y establecimientos que han presentado la más alta y baja asistencia.
De esta manera, tenemos planificado realizar distintas sesiones para conocer y promover buenas prácticas, además las duplas de Apoyo Técnico Pedagógico están haciendo un permanente monitoreo y levantamiento de datos, los cuales nos permitirán tomar las decisiones adecuadas en el marco del Plan de Reactivación Educativa en nuestro territorio.
La seremi (s) de Educación, Liliana Valenzuela afirma que "la Región de Tarapacá registró una asistencia escolar promedio de 87,6% para el mes de abril de 2024, lo que representa un aumento del 0,8% respecto del mismo periodo en 2023 y un incremento del 2,3% respecto de abril de 2022. Aunque estas cifras evidencian un avance en la asistencia, sabemos que aún falta para volver a los estándares prepandémicos y mejorar aún más la presencialidad, que es la clave para los aprendizajes.
El año recién pasado el equipo regional de Asistencia y Revinculación del Mineduc, identificó los establecimientos que requieTen mayor apoyo y acompañamiento frente al ausentismo escolar "para desarrollar en comunidad, un plan de trabajo que incluyó diversas etapas, entre ellas, contacto con fa«milias y estudiantes y un plan integral para la continuidad educativa, alcanzando a revincular a 49 estudiantes de la región. Continuamos trabajando en el plan de Reactivación Educativa, dando seguimiento a estas acciones, para que todos puedan estar en clases y que nadie falte", dijo Valenzuela. falte", dijo Valenzuela..