Autor: Dra. Tamara Bruna Larenas, investigadora Facultad de Ciencias Universidad Santo Tomás Embajadora Proyecto InES Género UST

Cartas: Conocimiento e innovación sin límites de género
Cartas: Conocimiento e innovación sin límites de género Cada 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha que invita a reflexionar sobre cuánto pierde la sociedad cuando el talento se ve limitado por estereotipos de género. La historia demuestra que la ciencia avanza cuando incorpora todas las miradas: mujeres como Marie Curie, Rosalind Franklin o Ada Lovelace realizaron aportes fundamentales, pese a haber enfrentado barreras que hoy aún persisten.
En la actualidad, muchas niñas y mujeres siguen encontrando obstáculos para desarrollarse en áreas como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, no por falta de capacidades, sino por desigualdades de oportunidades y sesgos culturales. Promover su participación no es solo una cuestión de equidad, sino una condición necesaria para impulsar la innovación y dar respuesta a desafíos globales como la salud o el cambio climático. Construir un futuro más justo requiere acciones concretas: educación libre de estereotipos, mentorías tempranas, políticas de igualdad y espacios donde las niñas puedan explorar y crear sin miedo. La ciencia necesita de todas las mentes, sin límites de género. Autor: Dra. Tamara Bruna Larenas, investigadora Facultad de Ciencias Universidad Santo Tomás Embajadora Proyecto InES Género UST.