Autor: DIERK GOTSCHLICH

Piden “aprender lecciones de la gratuidad” en propuesta de FES
Piden “aprender lecciones de la gratuidad” en propuesta de FES Rectores abordan financiamiento para la educación:Ayer se realizó la jornada temática de la comisión de Educación de la Cámara Baja, por la promesa del Gobierno de terminar con el Crédito con Aval del Estado (CAE). En la tramitación del proyecto que propone el denominado Financiamiento para la Educación Superior (FES), se escuchó a representantes de agrupaciones de universidades, que no se habían pronunciado de manera oficial a la propuesta de Ejecutivo. Los rectores coincidieron en que se necesita legislar sobre la materia, pero también que las instituciones dependen del aporte de las familias, y que se requiere gradualidad en esta política pública. Con todo, se prevé que el proyecto se apruebe en general esta tarde, en una nueva sesión de la comisión.
El rector de la U. de Tarapacá y vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores (CRUCh), Emilio Rodríguez, hizo ver que el costo estimado del CAE para el fisco el próximo año asciende a los US$ 500 millones, y que “el CAE no funciona, no se ve viable de largo plazo, y entonces n o s p r e g u n t a mos si el FES es una opción posible, y nosotros decimos que sí”. “El financiamiento del Estadono alcanza para sostener los niveles de calidad que tiene hoy el sistema; por lo tanto, se requiere copago y gradualidad”, añadió.
Rodríguez enfatizó que “los aportes de las familias son necesarios para nuestro sistema”. El rector de la UC de Valparaíso y presidente de la Red de Universidades Públicas No Estatales(G9), Nelson Vásquez, postuló que “con la fijación de precios que esto implica, aprendamos las lecciones de la gratuidad, para pensar este otro sistema que aborda los otros ámbitos del quehacer y del financiamiento”. Su par de la U.
Central y presidente de la Corporación de Universidades Privadas (CUP), Santiago González, sostuvo que “el financiamiento de la educación superior a través de créditosy becas es tremendamente importante”, ya que “vemos que aquí hay una reducción drástica de las ayudas estatales por la vía de las becas de arancel, y eso limita las opciones de financiamiento, porque hoy los jóvenes tienen la posibilidad de financiar sus estudios complementando becas y CAE.
Esto con el FES se termina”. INVESTIGACIÓNLos rectores enfatizaron en la necesidad de mejorar recursos para investigación e innovación.. Universidades coinciden en necesidad de reformar el sistema, pero alertan sobre riesgos de fijación de aranceles y fin de becas.
Rectores abordan financiamiento para la educación: TRAMITACIÓN. — Tras la jornada temática, la comisión de Educación de la Cámara vuelve a sesionar esta tarde para votar en general el proyecto que crea el nuevo Financiamiento para la Educación S