Creatividad e innovación científica para transformar el futuro
Creatividad e innovación científica para transformar el futuro Creativillail e innovacién científica para transformar el futuro En En abril se conmemora el Día Mundial de la Creatividad y la Innovación, fecha que invita a reconocer el motor fundamental de todo avance científico y tecnológico: la creatividad; esto es, la capacidad de imaginar lo que aún no existe, de plantear nuevas preguntas, preguntas, de diseñar soluciones que desafian lo establecido establecido y de adaptar y transformar ideas previas. En un mundo marcado por crisis climáticas, transformaciones transformaciones sociales aceleradas, desigualdades persistentes persistentes y la necesidad de respuestas rápidas y eficientes, la creatividad se vuelve una prioridad ineludible. En el ámbito científico, el trabajo investigativo suele asociarse a la lógica, objetividad y rigurosidad. rigurosidad. Sin embargo, esta visión tiende a relegar a un segundo plano su dimensión más esencial: la creatividad.
Toda hipótesis novedosa, experimento experimento disruptivo o solución transformadora, surge a través de métodos de transformación, adaptación y replicación, es decir, del proceso creativo impulsado impulsado por la curiosidad, el pensamiento crítico y el deseo de explorar lo desconocido. La creatividad no florece en el vacío; requiere entornos que la estimulen, valoren la diversidad de perspectivas y garanticen condiciones equitativas equitativas para que todas las personas puedan aportar. aportar.
En este contexto surgen desafios urgentes, especialmente en torno a la brecha de género en los campos de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Si bien se han logrado avances en la inclusión dentro de las disciplinas científicas, persisten barreras estructurales y culturales culturales que limitan una participación plena. Esta desigualdad genera pérdidas: cuando se excluyen voces, se pierden ideas; cuando no se escuchan nuevas preguntas, la ciencia se empobrece. La creatividad prospera en la diversidad, y el conocimiento conocimiento se enriquece cuando se construye desde la colaboración y la equidad. Fomentar la creatividad científica y tecnológica tecnológica exige, por tanto, actuar desde los primeros años.
Es en la infancia donde nace la curiosidad genuina, y estimular esa inquietud temprana resulta resulta clave para formar mentes innovadoras, caFabiola Lobos Académica Instituto Matemática, Física y Estadística Universidad de Las Américas, Sede Concepción paces de imaginar soluciones distintas a los desafios desafios del mundo. Se necesitan entornos educativos que valoren la exploración por sobre la repetición de tareas, que ofrezcan espacios para experimentar, equivocarse equivocarse y volver a intentar. Instancias donde niñas niñas y niños puedan asumir roles de inventores, científicos o diseñadores, y donde la creatividad no se limite al arte, sino que atraviese también la matemática, fisica, biología, ingeniería y otras disciplinas.
La innovación, entendida como la capacidad de generar soluciones con impacto, no surge de manera aislada; se nutre de la diversidad de experiencias, experiencias, de la colaboración interdisciplinaria y del impulso colectivo por mejorar el mundo que habitamos. Y es precisamente esa innovación con propósito -social, ambiental, educativala que produce transformaciones reales.
Celebrar el Día Mundial de la Creatividad y la Innovación implica algo más profundo que conmemorar conmemorar los grandes hitos del pasado: es también un llamado a construir un futuro más justo, inclusivo inclusivo y creativo; un futuro donde la ciencia se abra a todas las miradas, donde la imaginación no tenga límites y donde todas las personas, desde la infancia, puedan contribuir al conocimiento y a la transformación que el mundo necesita. 1.