Resultados Académicos 2025: Un hito significativo en la trayectoria institucional del George Chaytor English College
Resultados Académicos 2025: Un hito significativo en la trayectoria institucional del George Chaytor English College George Chaytor English College, gracias al esfuerzo articulado entre estudiantes, equipo docente, familias y directivos, ha registrado alzas significativas en todos los niveles evaluados, consolidándose como una institución referente en materia de excelencia académica. Los resultados evidencian avances sustantivos en las asignaturas de Lenguaje y Matemática, lo que da cuenta del compromiso sostenido de la institución con una educación integral y de calidad. Estos logros son el reflejo de un trabajo sistemático, de la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras y del respaldo permanente por parte de las familias. Eneste contexto, corresponde reconocer el rol esencial del cuerpo docente, cuya dedicación, profesionalismo y vocación han sido determinantes en la mejora continua. El compromiso demostrado en el proceso de enseñanzaaprendizaje, la búsqueda permanente de metodologías efectivas y el acompañamiento pedagógico a los estudiantes han sido elementos clave para alcanzar estos resultados. El cuerpo docente del George Chaytor English College ha sido, sin lugar a duda, el motor de este avance sostenido.
LOGROS Entre los principales logros destacados, se pueden mencionar: «Incremento sostenido del puntaje promedio respecto de mediciones anteriores, superandolos promedios nacionales establecidos por la Agencia de Calidad de la Educación. + Mejoras en los niveles de desempeño estudiantil, especialmente en comprensión lectora, resolución de problemas y pensamiento crítico. + Avances significativos en los resultados de la prueba PAES, que reafirman el compromiso institucional con la preparación Resultados Académicos 2025: Un hito significativo en la trayectoria institucional del George Chaytor English College rigurosa de los estudiantes de enseñanza media.
De manera particular, seresalta el impacto positivo del Plan Lector Institucional, instrumento pedagógico que ha fortaleci do transversalmente las habi do transversalmente las habi dades lingúísticas del estudiantado, promoviendo la lectura como una herramienta esencial para la vida.
Esta iniciativa ha contribuido no solo a mejorar los indicadores académicos, sino también afomentar una cultura también afomentar una cultura Nuestrosactuales 1110 Medios 2025, lograron un aumento significativo de 30 puntos en Lenguaje y 23 puntos en matemáticas. 2008 e inicióa un proceso de fortalecimiento institucional, modernización dela infraestructura y actualización del proyecto educativo. del proyecto educativo. lectora basada en el pensamiento reflexivo, la interpretación crítica y el desarrollo de competencias comunicativas. Por otra parte, el aumento sostenido de la matrícula durante los últimos años constituye una señal clara del respaldo y la confianza delas familias hacia el proyecto educativo del colegio. Este crecimiento ha sido acompañado de una visión estratégica que proyecta a la institución hacia el futuro, con estándares de calidad cada vez más exigentes. Estos resultados representan unaliciente para continuar consolidando el modelo formativo institucional, reafirmando el compromiso con la formación de estudiantes íntegros, críticos y preparados para enfrentar los desafíos de un entorno cambiante. La comunidad educativa valora profundamente la posibilidad de seguir mejorando y proyectándose con optimismo hacia un futuro marcado por el desarrollo de nuevas y modernas instalaciones al servicio de laenseñanza.
Cabe recordar que un hitorelevante en la historia de la institución se produjo en el año 2008, cuando la Sociedad Educar S.A. asumió como sostenedor del establecimiento, dando inicio a un proceso de fortalecimiento institucional, modernización de lainfraestructura y actualización del proyecto educativo. RECONOCIMIENTO El George Chaytor English College extiende un sincero y formal reconocimiento a su cuerpo docente. Su labor diaria trasciende la instrucción de contenidos, constituyéndose en una guía ética y pedagógica para los estudiantes. La comunidad agradece su compromiso y vocación, quese manifiestan encada logro alcanzado. Estos resultados son reflejo de una gestión educativa seria y colaborativa, y constituyen un estímulo para continuar trabajando con responsabilidad, excelencia y sentido de futuro..