Autor: Por Catalina Petric,

OPINIÓN: Impacto de la ¿Oportunidad o desafío? innovación en la empleabilidad:
noInnovaciónin un mundo cada vez más influenciado por la tecnología y el dinamismo delas industrias, la educación técnico-profesional (TP) emerge como un pilar fundamental para preparar alos jóvenes no solo con habilidades técnicas, sino también con una mentalidad innovadora que les permita adaptarse y liderar en un entorno laboral competitivo y en constante cambio.
La integración dela investigala ción aplicada, la innovación y tecnológica transferencia (l+D+i+TT) en la educación TP no es simplemente una tendencia pasajera, sino un cambiofundamental que está transformando la manera en que los estudiantes se preparan para el mundo laboral.
Cada vezmás, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica están reformando sus programas educativos, abandonando el paradigma tradicional dondelos estudiantes eran capacitados como ejecutores, para formar profesionales capacitados no solo para innovar, sino también para liderar en sus respectivos campos de especialización. De acuerdo con datos de la Fundación Chile Dual, solo un 17% de los liceos técnicos incor-Directora de Investigación Aplicada e Innovación de Duoc UC. DuocUCLa participación en proyectos de innovación no solo enriquece el currículo académico de los estudiantes, sino que también les proporciona una ventaja competitiva significativa al ingresar al mercado laboral.
Estos proyectos noson meramenteteóricos, sino que están estrechamente alineados con las necesidades y desafíos reales de las industrias, permitiendo a los estudiantes apli-car sus conocimientos en contextos prácticos y desarrollar habilidades blandas esenciales como eltrabajo en equipo, la resolución de problemas y la comunicación efectiva.
Desde mi perspectiva, la integración de la l+D+i+TT en la educación TP representa un avance crucial hacia una formación más completa y relevante para las demandas actuales y futuras delporan estrategias de este tipo para formar tempranamente a sus estudiantes. Este bajo porcentajeindica una oportunidad crucial para expandir y fortalecer la integración de la innovación en la educación TP. mercado laboral. No setrata simplemente de preparara los estudiantes para encontrar empleo, sino de capacitarlos para liderar la creación de soluciones innovadoras que impulsen el desarrollo económico y social.
Es esencial continuar respaldando y fortaleciendo estas iniciativas a nivel gubernamental e institucional para asegurar quetodos los estudiantes, sin importar su formación académica inicial, puedan accedera oportunidades educativas quellos preparen adecuadamente para el presente y los desafíos futuros con confianza y visión.
La innovación en la educación técnico-profesional no solo potencia la empleabilidad, sino que también actúa como un factor primordial a la hora de pensaren el progreso nacional y en el desarrollo de profesionales competitivos en diversas áreas, permitiéndoles optar a un gran abanico de ofertas laborales.
En definitiva, la apuesta por una educación TP innovadora y alineada con las necesidades del mercado nosolo mejora las perspectivas laborales de los jóvenes, sino que también fortalece el teJido productivo del país, promoviendo un desarrollo sostenido y equitativo para todos..