Autor: Valentín Aguilera

Jardín de memorias y los 160 años de la Educación Parvularia en Chile
Jardín de memorias y los 160 años de la Educación Parvularia en Chile La educación parvularia emerge como un pilar fundamental en el sendero educativo de niños, niñas y adolescentes, avalado por diversas instancias a nivel internacional. La UNESCO, por ejemplo, enfatiza la trascendencia de este periodo inicial en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los infantes, cimentando el aprendizaje continuo y fructífero a lo largo de sus vidas. Estudios respaldados por el Banco Mundial refuerzan esta visión al evidenciar que la inversión en educación parvularia no solo moldea el crecimiento individual, sino que también moldea una sociedad más equitativa, inclusiva y sostenible.
Al proveer un entorno educativo enriquecedor y estimulante, la educación parvularia no sólo prepara a los niños y niñas para enfrentar los retos educativos futuros con éxito, sino que también les dota de las habilidades socioemocionales cruciales para prosperar en un mundo en constante evolución.
En síntesis, diferentes fuentes internacionales coinciden en que la inversión en educación parvularia es una estrategia esencial que beneficia tanto a individuos como a la sociedad en su conjunto, sentando las bases para un porvenir más equitativo y próspero.
Para el Ministerio de Educación, durante el gobierno del Presidente Gabriel Boric, se ha distinguido como una centralidad el apoyo y fortalecimiento al nivel de la educación parvularia, contemplando medidas claras, definidas y específicas dentro del marco del Plan de Reactivación Educativa, en los ejes de Convivencia Escolar y Salud Mental, Fortalecimiento de los Aprendizajes y Asistencia y Revinculación.
Para la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Magallanes, el trabajo que se desarrolla en el nivel de la educación parvularia es destacado en todos los jardines existentes, valorando particularmente el trabajo de los sostenedores públicos como Junji, Integra y el Servicio Local de Educación Pública que presentan una oferta formativa en todas las provincias de la región y en siete de las diez comunas que forman parte del territorio.
Desde el jardín Centollita en Puerto Edén hasta los jardines Tanana y Ukika en Cabo de Hornos, más de tres mil quinientos cincuenta y siete párvulos asisten a jardines y salas cuna públicos, de los cuales mil ciento ochenta y dos están en sala cuna y dos mil trescientos setenta y cinco asisten a los niveles medios en un total de cuarenta y seis comunidades educativas, a los cuales debemos sumar a todos losestablecimientos que cuentan con los niveles de transición en sus respectivos espacios.
El presente año se conmemoran ciento sesenta años de presencia de la Educación Parvularia en Chile y dada la relevancia del hito y la importancia de visibilizar el gran trabajo y aporte que el nivel entrega para el desarrollo educativo de las niñeces en todo el país, es que la Subsecretaría de Educación Parvularia invita a la comunidad a ser parte de la iniciativa “Jardín de Memorias” convocatoria ciudadana abierta a todas las personas que quieran compartir una fotografía que recuerde su experiencia en la educación inicial chilena.
Este proyecto ciudadano se centra en poner en valor la memoria y experiencias de niñas y niños en la educación inicial, reflejadas en fotografías familiares que capturen momentos significativos en salas cuna, jardines infantiles y escuelas del país. Esto dado que la educación parvularia es el primer nivel educativo y un bien colectivo que fortalece el desarrollo social y cultural del país.
Esta convocatoria ciudadana “Jardín de Memorias”, cuenta con la colaboración del Ministerio de Educación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio a través de la Biblioteca Nacional, Archivo Nacional, Museo Histórico Nacional y Museo de la Educación, junto con las casas de estudio Universidad de Chile y Universidad Católica.
Para participar, todas las personas mayores de edad que residen en Chile tendrán hasta el viernes 27 de septiembre de 2024 para enviar una fotografía que recuerde su experiencia en la educación parvularia ya sea en la sala cuna, jardín infantil o escuela, acompañada de un título para la foto junto a un breve relato, al correo electrónico: jardindememorias@mineduc.cl.
Una selección de estas fotografías, también podrá ser parte de una muestra física que se realizará en octubre próximo, en el marco de la conmemoración de los 160 años de la Educación Parvularia Pública en Chile.
Desde la Secretaría Regional Ministerial hacemos una especial invitación a toda la comunidad a participar de esta hermosa iniciativa, compartiendo sus recuerdos y vivencias, la alegría de participar en el nivel de la educación parvularia, valorando el aporte significativo que entrega para el desarrollo de las personas y representando que esta hermosa labor que realizan jardines, salas cunas y niveles de transición se desarrolla en todo nuestro país y en diversos puntos de nuestra extensa y hermosa geografía regional..