Niñez y educación
Niñez y educación cipantrayectoriasdevida marcadas por menores ingresos, peorsalud y limitada movilidad social, en un país que aún exhibe altos niveles de desigualdad. Laevidencia demuestraqueinvertir en educación de calidad, desdela educación parvularia hasta la permanencia enla enseñanza media, genera impactos profundos y duraderos. Tutorías focali zadas, recuperación de aprendizajes, zadas, recuperación de aprendizajes, de apoyosa estudiantes de apoyosa estudiantes másvulnerables, participaciónenlasdecisiones educativas y escuelas como espacios seguros y comunitarios, son medidascosto-efectivasquemejoranresultados y reducenla deserción. Enesta fecha, el llamado es claro: priorizar la educaciónes apostar por el por el mayor impacto social posible. Garantizar procesoseducativoscontinuos y con sentidoes, asuvez, garantizar derechos, cohesión social y un futuro con oportunidades reales para todos los niños, niñas y adolescentes.
Juan Pablo Venegas Gerente de Incidencia y Asuntos Públicosde World Vision Chile Caso Gatica La sentencia que absolvió al comandante de carabinerosClaudio Crespo no fuedictadasobrela base delaley "NaínRetamal"-como se comenta generalizadamente, sinoque porlanormadelartículo 10 del Código Penal, que estableceexenciones deresponsabilidadcrimi nal y que yaestabaincluida enla versión original de ese Código, publicadael 12.