En la era del autocorrector, establecimientos educativos potencian la escritura lejos de las pantallas
En la era del autocorrector, establecimientos educativos potencian la escritura lejos de las pantallas En colegios y universidades de distintos países: En la era del autocorrector, establecimientos educativos potencian la escritura lejos de las pantallas U CORDANO Frustrada porque sus estudiantes estaban estaban usando herramientas de inteligencia inteligencia artificial (lA) generativa y plataformas plataformas de traducción en línea para entregar entregar tareas gramaticalmente perfectas, perfectas, la profesora Grit Matthias Phelps tomó una decisión: en vez de computadores, computadores, en su sala de clases habría máquinas máquinas de escribir de los años SOy 60.
Tras conseguirlas ella misma en tiendas tiendas de segunda mano, las trasladó hasta la Universidad de Comeli la institución institución estadounidense donde enseña y sorprendió a sus alumnos diciéndoles que ya no podrían usar diccionarios ni correctores ortográficos de internet.
“Esto quizás suene mal, pero me vi obligado a pensar realmente en el problema problema por mi cuenta, en lugar de delegarlo a la lA o a una búsqueda en Google”. Google”. afirmó a Associated Presa uno de los estudiantes de la clase de Introducción Introducción al Alemán que realiza Phelps.
Y aunque es exagerado decir que las máquinas de escribir están regresando, el ejercicio sí es parte de una tendencia hacia métodos de evaluación “a la antigua”, antigua”, entre ellos exámenes en base a lápiz lápiz y papel, pruebas orales y lecturas a viva voz alejadas de una pantalla. Tecnologías pasivas Un ejemplo es el del gobierno sueco, que apuntando a revertir la caída en sus niveles de alfabetización, hizo un llamado llamado a impulsar el papel y los libros físicos. físicos.
Bajo el lema “de la pantalla al archivador” archivador” (frdii skürrn liii parni), se apuesta oque sin redes sociales o múltiples pestañas pestañas virtuales abiertas, los estudiantes creen mejores condiciones para concentrarse, concentrarse, explicó Joar Forssell, portavoz del Partido Liberal de Suecia, cuyo líder es la actual ministra de Educación.
En Estados Unidos, el distrito escolar de Los Angeles anunció en abril de este año que limitaría el tiempo frente a las pantallas dentro de los colegios, estableciendo estableciendo normas sobre el tiempo de uso según nivel educativo y materia. Por su parte. la ciudad finlandesa de Riihimki también está probando cambiar cambiar los dispositivos digitales en los colegios colegios por el clásico lápiz y papel. “Originalmente, muchos establecimientos establecimientos finlandeses adoptaron la digi talización sin probablemente considerar considerar detenidamente sus posibles efectos en la salud, como parte de un cambio social social más amplio. Pero actualmente, algunos algunos municipios buscan limitarla, y este cambio se debe a una creciente conciencia conciencia sobre los efectos que el uso de dispositivos virtuales puede tener en la salud y en el aprendizaje. L)iversas investigaciones investigaciones sugieren que el tiempo excesivo frente alas pantallas afecta negativamente negativamente la salud mental y física, la salud ocular y la salud cerebral.
Además, Además, cada vez hay más evidencia de que los resultados de aprendizaje, como la comprensión lectora, son mejores cuando cuando se utilizan libros tradicionales”, explica explica a “El Mercurio” Minna Peltopuro, neuropsicóloga clínica que colabora con el municipio en estos cambios. “Los comentarios que hemos recibido destacan, entre otras cosas, una reducción reducción de los dolores de cabeza y una mayor mayor facilidad para estudiar. L,os profesores profesores hicieron hincapié en la mejora de la concentración. La opinión de los alumnos alumnos también fue positiva, aunque no en la misma medida que la de profesores y padres”, agrega la especialista. “Las tecnologías digitales son muy cómodas, pero también pasivas, mientras mientras que el papel y la voz nos exigen estar estar presentes y concentrados.
Cuando un niño escribe a mano, no hay un autocorrector autocorrector que le facilite la tarea. su mente mente debe encargarse de ordenar las ideas, recordar la íorma de la letra o cuidar la legibilidad de su texto. Lo mismo pasa con la lectura en voz alta. El cerebro tiene tiene que encontrar el tono, el ritmo y la intención para que el otro conecte yentienda. Es una activación mental y física que un teclado sencillamente no puede replicar”, explica Daniela del Valle, gerente gerente general de Fundación Ibáñez Atkinson. Atkinson. desde donde se trabaja con programas programas de fomento lector.
De todas formas, los especialistas llaman llaman a un equilibrio: aunque es importante importante que niños y jóvenes no estén siempre siempre frente a una pantalla, tampoco se puede dejar de lodo que estas hoy forman forman parte del día a día de las personas y. que por lo mismo, es importante entenderlas entenderlas y poder manejarlas. “Más que un retomo radical al papel, la verdadera necesidad es aprovechar lo mejor de ambos mundos, análogo y digital. digital. Fomentar habilidadescognitivasy socioemocionales sólidas en la infancia es clave para formar jóvenes y adultos capaces de sacar el máximo potencial a la tecnología”, dice Del Valle. Peltopuro lo plantea señalando que “los colegios deben enseñar habilidades habilidades relevantes para el mundo que los rodea. y por ello es apropiado incorporar incorporar elementos digitales a la educación.
Sin embargo, es importante reconocer que los dispositivos adicionales no facilitan facilitan automáticamente el aprendizaje y. de hecho, pueden interferir con su efectividad”. Máquinas de escribir en aulas de EE.UU. y el llamado del gobierno sueco a promover el uso de lápiz y papel reflejan la creciente tendencia de recuperar instancias de escritura y evaluación “a la antigua”, 1 1 -P “El aprendizaje de habIdades básicas como la lectura, escritura y aritmética no siempre requiere de dispositivos digitales, sino de la presencia de un profesor y de actividades prácticas, señala la neuropsicóloga finlandesa Minna Peltopuro.. -