Ejemplos de estudio, perseverancia y trascendencia
En un desayuno especial, el equipo docente del Liceo Abate Molina de Talca, liderado por Raquel Ramírez Sheperd, homenajeó a tres estudiantes que obtuvieron puntajes nacionales en el PAES, y además, a otros estudiantes que también destacaron por sus altas calificaciones. «Diario Maule Hoy» entrevistó a los jóvenes liceanos, en un momento trascendente para sus vidas y a las puertas de ingresar a la enseñanza universitaria.
Matías Núñez, uno de los máximos puntajes nacionales, responde así nuestras consultas: ¿ Cuál fue tu primera reacción, cuando te enteraste de que habías sacado un alto puntaje de calificación?«Honestamente me sorprendió, sobre todo porque mis ensayos anteriores no fueron tan buenos.
De repente, cuando vi que eran más de 900 puntos, sentí que, todo fue un milagro». ¿ Qué puntaje sacaste y que carrera vas a estudiar?«Obtuve 915 puntos y voy a estudiar Medicina en la Universidad de Talca». ¿ Cuál es tu recomendación a los compañeros que tendrán que dar este año la PAES? «Es muy importante que se metan en un pre universitario, porque esta prueba tenía un montón de preguntas que ni siquiera vi en clases, sobre todo en Ciencias. Fue bastante difícil». Carlos Moreno, cuenta que se enteró por un amigo, «Abro la pagina y veo mi puntaje y compruebo la tremenda sorpresa.
Estoy muy satisfecho con el resultado que obtuve, ya que en matemáticas, tuve alrededor de 900 puntos. ¿ Qué carrera vas a estudiar?«Voy a estudiar en la Universidad Católica del Maule, la carrera de Ingeniería Civil en Informática». ¿ Qué recomendación le haces a tus compañeros que este año deberán dar la prueba? «Es importante que se centren en descubrir lo que realmente quieren para su futuro. Piensen en qué empleo quiero trabajar. No solo en los estudios, sino en la vocación profesional». Antonio García asevera : «Yo estudié muchísimo y sabía cuáles respuestas tenía deficientes, así que, me prepare con tiempo. Me enteré por mi madre que ingresó a la página y ella me dijo el resultado.
En Matemáticas, saque 938 puntos y en Lenguaje 631 puntos, ¿ Qué carrera vas a estudiar ? «La carrera es Ingeniería Civil e Informática y en la Universidad Católica del Maule». ¿ Qué recomendación le das a tus compañeros que tiene que dar la PAES este año? «Yo no tenía metas, pero aprendí que todo se puede lograr con el trabajo duro y con mucho esfuerzo». Joaquín Martínez, señala que se enteró de su puntaje «a las ocho de la mañana y con 938 puntos en Matemáticas». ¿ Qué carrera vas a estudiar?«Ingeniería Civil Industrial en la UCM», ¿ Cuál es tu recomendación para los compañeros que este año deberán dar la PAES? «Estudien desde el inicio del año y no desde las últimas dos semanas.
Hay que prepararse a conciencia desde mucho antes y siempre con la autoestima muy alta». William Moris, por su parte, nos cuenta que se enteró junto a su madre, y que estaba muerto de miedo cuando decidió comprobar sus resultados, así que, le pasó el celular a su mamá para conocer sus puntajes.. «Llamamos a mi papá, después le conté a mis amigos y estoy muy feliz y relajado», confiesa. ¿Qué carrera vas a estudiar? «Yo voy a estudiar Química y Farmacia en la Universidad Católica del Maule. Ya estoy listo, completamente». ¿ Qué recomendación le das a tus compañeros que deberán dar la prueba este año? «Que estudien desde el inicio del año. Yo no sé qué hubiese hecho, si comienzo a estudiar desde la mitad del año. Si pueden entrar a un Pre universitario, háganlo siempre, porque es una buena opción. Efectúen también ensayos porque son una muy buena forma, para medir cuánto das, que sabes y que no sabes, y eso. Que estudien, que tengan un plan y suerte». Omar Pincheira relata que se enteró de su puntaje estando solo en su casa, «la verdad es que tuve insomnio y me quedé despierto hasta la mañana. Ingresé a la página, vi los resultados y me puse muy contento.
En Matemáticas saqué 913 puntos y en Lenguaje 715 puntos» determina. ¿ Qué carrera vas a estudiar en la universidad? «Estudiaré Medicina en la Universidad de Talca, porque me da en la ponderación final». ¿ Cuál es tu recomendación para los que todavía no dan la prueba? «Que aprovechen porque es la mejor etapa de la vida y que estudien harto.
Además estoy muy satisfecho con la enseñanza que me dieron los profesores en el LAM, y los voy extrañar muchísimo». Alfonso Salazar, detalla que se enteró de su puntaje en la Aduana del Paso Pehuenche, cumpliendo con su gira de estudios. «Pudimos agarrar la señal y acceder a ver los puntajes. La verdad es que, para mi, no fue mucha sorpresa porque me preparé harto.
Aunque no esperaba que el puntaje fuera tanto, ya que obtuve 964 en M 1». ¿ Qué carrera vas a estudiar?«Estudiare Ingeniería en Minas en la Universidad de Concepción». ¿ Cuál es la recomendación que les haces a los alumnos que darán la prueba este año? «Solamente que practiquen ejercicios que sean complicados. Lo que parece difícil después pueden resolverlo de manera más rápida». ¿ Es importante prepararse con expertos para dar la prueba? «Sí, de todas maneras. Es necesario». Tomás Pizarro, aduce que se enteró de los resultados en la Aduana del Paso Pehuenche «porque estábamos en la gira de estudios y la verdad que para mi, esto no fue sorpresa. Yo sabía que me iba a ir bien. Fui un alumno destacado y debo confesar que no me preparé demasiado.
Simplemente tenía confianza en mí mismo». ¿Qué carrera vas a estudiar en la universidad? «Voy a estudiar Ingeniería Civil Informática en la Universidad de Concepción o en la Universidad Federico Santa María». ¿ Cuál es tu recomendación para los compañeros que tendrán que dar este año la PAES? «Que no se pongan nerviosos, si al final, es una prueba más.
Estuvieron cuatro años de su vida estudiando, así que, deberían estar siempre preparados». Jorge Espinoza, cuenta que se enteró de sus resultados, sabiendo que tenía la opción de sacar el puntaje nacional, ya que presentía que le había ido muy bien en la prueba. «El día lunes a las ocho de la mañana voy a ver los resultados y no me sorprendió mucho porque me había esforzado lo suficiente, Mis ojos se desviaron a las demás calificaciones porque necesitaba depender de las demás pruebas.
Y por todos los esfuerzos saque los 1.000 y con todo el resto pude entrar», adujo. ¿ Qué carrera vas a estudiar?«Voy a estudiar, Medicina en la UCM. ¿ Cuál es tu recomendación para los alumnos que deberán rendir la prueba este año? «No malgasten el tiempo. Tengan clara las prioridades y que quieren hacer, porque en realidad, muchos alumnos se pierden. Y eso, porque no tienen claras las prioridades y van cambiando a medida que pasa el tiempo. Yo tenía muy claro que quería Ingeniería y me pasó que tuve que cambiar de prioridad, porque me di cuenta que, eso de verdad, no era lo que quería estudiar. Y luego mi prioridad fue Medicina. Tuve que estudiar muy encima mucho tiempo, y con ayuda del Pre Universitario y mucha ayuda del Liceo, conseguí solventar muchos ensayos y con buenos puntajes. Con eso, ya fui muy confiado a dar la prueba. Hay que ser ordenado desde un principio y tener claras las prioridades». Opinión de la directora del LAM.
La directora del Liceo Abate Molina Raquel Ramírez Shepherd, muy satisfeEsta semana en una emotiva ceremonia junto a sus padres y apoderados, los alumnos del Liceo Abate Molina, que sacaron puntajes nacionales del PAES, fueron homenajeados por sus profesores y la directora Raquel Ramirez Sheperd, con la asistencia del Jefe del DAEM Talca, Oscar Galvez Rebolledo y del Coordinador Académico de Enseñanza Media del DAEM, Leonardo Montecinos Castiglione.
Fue un momento realmente significativo y conmovedor, que ilustra la importancia de la educación en la formación integral de los ¡ óvenes. cha con estos resultados señaló : «Fue súper emocionante ver el tremendo esfuerzo de los chiquillos, porque si bien es cierto, nosotros festejamos ahora a un grupo, no puedo dejar de reconocer que, hay muchos otros niños que también lo han hecho muy bien. Pienso que cada uno lo hace, porque uno quiere. Nosotros somos la base, es cierto. Pero es el esfuerzo de los jóvenes porque llevan mucho tiempo preparándose para dar la PAES. Uno los va reforzando y eso es lo que los lleva al éxito. La constancia, el orden, la disciplina, eso es, lo que hace a los chiquillos ser exitosos. Un chiquillo que duerme hasta las doce del día, que tiene los cuadernos desordenados y que no viene a clases, ese es el futuro que va a tener.
Pero los otros, que son un gran porcentaje de nuestros alumnos y alumnas, quieren estudiar y van por ese camino «. ¿ Cuánto cuesta llegar a estas metas tan meritorias?«Yo tuve mucho miedo después de la pandemia y pensé que nosotros nos íbamos a demorar diez años en recuperar el Liceo que teníamos. Porque la gente dice muchas cosas, pero otra cosa muy distinta, es estar aquí adentro. La mitología de la gente, dice muchas cosas para justificar los errores que ellos tienen. Pero nosotros acá adentro, sabemos cuánto se esfuerzan los chiquillos, cuantos participan y cuanta dedicación hay.
El 90 % de nuestros estudiantes tiene interés, quieren prosperar y la educación es el único vehículo para que a las personas les vaya bien». ¿ Cuál es su mayor desafío para este año 2025? «Mi mayor desafío, es un plan secreto que tengo. Ese plan significaría hacer un aporte mayor a la preparación PAES con nuestros estudiantes», concluyó. Opinión del sostenedor educativo.
Leonardo Montecinos Castiglione, coordinador académico de la enseñanza media del DAEM, enfatiza respecto a estos resultados en el LAM, «que parte del sello que tiene este establecimiento respecto a la excelencia, la verdad es que los resultados, son sólo una muestra más dentro de un conjunto de acciones. En este sentido, destaco su proceso formativo, el perfil de sus alumnos con alto compromiso social, con responsabilidad ciudadana y que participan activamente de su comunidad.
Y eso es un logro aún mayor que el tema de los resultados». ¿ Creo que tiene un nuevo proyecto con la UCM? «Si, porque el LAM va a suscribir un convenio, que va a firmar nuestro alcalde Juan Carlos Díaz en la próxima semana, que ya está firmado por el rector de la Universidad Católica, para generar un proceso de ingreso directo.
Eso va a favorecer a los estudiantes que han tenido muy buena trayectoria formativa no solamente a nivel académico, sino que, en sus habilidades socio emocionales, y por lo tanto, vamos a tener otra vía de acceso. Muchas veces un estudiante por una mala tarde, queda fuera del proceso porque los nervios le pueden jugar en contra, pero lo que no juega en contra, es el historial del estudiante.
Entonces, cuando el colegio certifica que durante cuatro o seis años este estudiante ha tenido un buen rendimiento, ha sido responsable y ha complicó con su colegio, el establecimiento lo puede postular para que pueda hacer este ingreso directo», aseveró.