Serie de televisión documental revela la diversidad de la educación rural en Chile
Serie de televisión documental revela la diversidad de la educación rural en Chile M/ Escue/a Eura/”, a, 1 1 1 Serie e teievision ocumental reveia ia d, a d, a 1 a, 1 iversi a e ia e ucacion rurai en C iie TELEVISIÓN, A LAS 20 HORAS, Y FUE POSIBLE GRACIAS AL FINANCIAMIENTO DEL FONDO DEL CONSEJO NACIONAL DE TELEVISIÓN. ace 8 años la cineasta Alejandra Fritis comenzó a trabajar como educadora artística con niños, niñas y profesores en escuelas rurales, y se fascinó con ese mundo.
Ese fue el punto de partida para crear el proyecto “Mi Escuela Rural una serie de televisión documental de 8 capítulos de 52 minutos, cada uno dedicado a un territorio diferente, desde el Altiplano a la Patagonia, mostrando 8 universos culturales donde se desarrolla la educación rural en Chile.
La inspiración para hacer esta serie estuvo en la Escuela Rural Los Robles de Isla Chelin, en Chiloé: “desde el principio me impresionó el esfuerzo que ellas hacen, pero mi admiración fue mayor cuando vi el cariño y dedicación con que realizan su labor docente, porque sus estudiantes y la escuela son mucho más que un trabajo, son su vida cuenta Alejandra Fritis.
Por medio de la serie se reafirma la idea que las escuelas rurales entregan una educación más personalizada, imparten educación multigrado, donde en una misma aula interactúan niños y niñas de diferentes edades que se complementan en sus aprendizajes.
Son comunidades que más se asemejan a una familia ampliada que a un establecimiento educacional, son espacios que permiten que niños y niñas estudien en sus territorios con una enseñanza basada en sus propios contextos, y se erigen como centros comunitarios que mantienen vivo el tejido social de sus localidades.
“Cuando una escuela se cierra, un pueblo muere” es el sentimiento que varios profesores y profesoras rurales transmitieron a Alejandra, ya que han visto cómo cada año escuelas rurales se cierran y pequeñas localidades empiezan a desaparecer junto a ellas.
Por eso, uno de los principales valores de la educación rural son los profesores y profesoras que han dedicado su vida a este tipo de docencia:”son ellos los protagonistas de esta serie, porque son quienes mantienen viva este tipo de educación.
Si no hubiera profesores dispuestos a vivir lejos de sus familias, a viajar por tierra o mar durante horas para llegar a la escuela, a vivir semanas o meses en casas precarias a veces sin electricidad o agua potable, a hacerse cargo de necesidades materiales y emocionales de niños, niñas y comunidades, la educación rural ya no existiría “Mi Escuela Rural” registró historias de profesores y escuelas de la ribera sur del Lago General Carrera en la comuna de Chile Chico (Mallín Grande y Puerto Bertrand); de las islas de Chelín y Quehui en Chiloé; de sectores precordilleranos de la Región de Los Ríos; de territorios mapuche en Nueva Imperial y Teodoro Schmidt; de la cordillera de la costa maulina depredada por los monocultivos forestales; de la precordillera de Petorca asediada por la sequía; y de las caletas de pescadores y”huireros”de Atacama. LA SERIE SE EMITE CADA DOMINGO EN LA RED.