Autor: Agencia EFE

Explican por qué los adultos no recuerdan su primera infancia
Explican por qué los adultos no recuerdan su primera infancia [TENDENCIAS]os científicos han L creído durante mucho tiempo que losces con estos recuerdos infantiles? La codificación es el proceso mediante el cual el hipocampo captura una instantánea de nuestra experiencia sensorial actual. Esta es la primera etapa en la construcción y retención de la memoria episódica, detalla a EFE Nick Turk-Browne. Los recuerdos codificados deben consolidarse con el resto del cerebro, lo que ocurreen los días y semanas posteriores durante el sueño. Estos pueden perdurar durante años, pero finalmente deben recuperarse para influir en lo que informamos y en nuestro comportamiento. “El estudio muestra que el hipocampo puede codificar recuerdos episódicos, lo que sugiere que las etapas de consolidación orecuperación podrían ser responsables de la amnesia infantil”, detalla el especialista.
Los hallazgos coinciden con estudios recientes en roedores, que demuestran que los recuerdos generados durante la infancia pueden persistir hasta la edad adulta, pero permanecen inaccesibles para su recuperación sin la estimulación directa de los engramas (huellas que se originan cuando se crea un nuevo recuerdo y cada vez que se rememora una situación) o señales recordatorias.
“Estamos trabajando para rastrear la durabilidad de los recuerdos hipocampales alo largo dela infancia e incluso estamos empezando a considerar la posibilidad hipotética, casi de ciencia ficción, que puedan perdurar de alguna forma hasta la edad adulta, a pesar de ser inaccesiTurke concluye bles”, Browne.
GélEl estudio muestra que el hipocampo puede codificar recuerdos episódicos, lo que sugiere que las etapas de consolidación o recuperación podrían ser responsables de la amnesia infantil”. al sen-o la cadencia típica tarse y ser atendido.
Los bebés son notablemente buenos aprendices estadísticos y se cree que esto es importante para el desarrollo del lenguaje y otros conocimientos generales, explica a EFE Nick Turk-Browne, uno de los autores, quien añade que anteriormente ya se había demostrado que el aprendizaje estadístico se apoya en el hipocampo, empezando desde los 3-4 meses.
En cambio, según el informe actual, la memoria episódica se apoya en el hipocampo -aunque usando diferentes vías neuronalespero a partir de los 12 meaproximadamente, ses agrega el científico, quien ve comprensible, por las necesidades del bebé, que el aprendizaje estadístico pueda entrar en juego antes que la citada memoria. 26guaguas, de entre 4 y 25 meses, participaron en la investigación estadounidense. NickTurk-Browne Investigadorhumanos no pueden recordar su primera infancia porquela parte del cerebro responsable de hacerlo aún se está desarrollando. Sin embargo, un nuevo estudio constata que no es asíe informa de que guaguas de tan solo 12 meses pueden codificar recuerdos. Los hallazgos sugieren que la amnesia infantil (la incapacidad derecordar los primeros años de vida) probablemente se deba a fallos en la recuperación de la memoria mas quea laincapacidad de formar recuerdos desde el principio. Detrás de esta investigación hay científicos de la Universidad de Yale, Estados Unidos. Aunque los humanos aprenden mucho durante los primeros años de vida, como adultos no pueden recordar eventos específicos deesa época. El por qué existe este punto ciego sigue siendo un misterio. Una teoría sugiere que ocurre porque la parte del cerebro responsable de guardarlos recuerdos el hipocampo aún se está desarrollando hasta bien entrada la adolescencia y simplemente no puede codificar recuerdos en los primeros años. La nueva investigación refuta esta idea, como ya se había hecho en estudios con roedores. Para ello, los investigadores se centraron en la llamada memoria episódica, quese ocupa de eventos específicos como por ejemplo compartir una comida india con familiares la noChe anterior.
Esta memoriaes distinta al aprendiza-INDAGACIÓN Para llegar asus conclusiones, los investigadores reclutaron a 26 bebés de entre 4 y 25 meses para realizar una tarea de memoria, y utilizaron imagen por resonancia magnética funcional para medir la actividad en el hipocampo -esta técnica utiliza la oxigenación sanguínea como indicador de la actividad neuronal cerebral... En concreto, el equipo, dirigido por Tristan Yates mostró a las guaguas la imagen de un rostro, objeto o escena nuevos. Posteriormente, después de que estos vieran varias imágenes más, les enseñaron una foto previamente vista junto a otra nueva.
En esta tarea, siun bebé mira fijamente la imagen anterior más que la nueva que está junto a ella, esto Puede interpretarse comoje estadístico, que consiste en extraer patrones de acontecimientos, como el aspecto de los restaurantesque la reconoce como familiar, Turkresume Browne.
Los expertos hallaron que cuanto mayor era la actividad en el hipocampo cuando un bebé miraba una imagen nueva, más tiempo la observaba cuando reaparecía posteriormente, Esto se observó en toda la muestra de 26 bebés, pero fue más contundente entre los mayores de 12 la meses (la mitad de muestra), resume un comunicado de Yale.
Pero, ¿qué pasa enton-. Un estudio realizado por científicos de la Universidad de Yale (EE.UU. ) refuta la teoría tradicional sobre la amnesia infantil, que sostiene que los humanos no pueden recordar los hechos ocurridos durante sus primeros años de vida. [TENDENCIAS] SHUTIERSTOCK