Autor: Redacción La Estrella

SLEP Licancabur inicia sus labores en provincias de El Loa y Tocopilla
SLEP Licancabur inicia sus labores en provincias de El Loa y Tocopilla [EDUCACIÓN Y MEDIOAMBIENTE]PROCESO Los municipios de las cinco comunas delas provincias de El Loa y Tocopilla, cuyos recintos educacionales pasaron ayeral SLEP Licancabur, tuvieron mucha resistencia en este cambio y de diversas accionesprorrogar en dos oporlograron, a través tunidades la implementación de esta medida.
Afines de 2024 los municipios dejaron detener un área eduque admicacional, esto quiere decir quelas escuelas y liceos nistraban hasta el año pasado, ahora quedan bajo el SLERFuenzalida Ramírez, subdirectora de Desarrollo Estratégico de la Dirección de Educación Pública, celebró este logro, destacando que el SLEP Licancabur es el primero en su tipo en la Región de Antofagasta.
“Creemos que eso suma a un mandato que tenemos, que es poder implementar esta nueva institucionalidad para la educación pública (... ) Junto con Licancabur están partiendo 8 servicios locales de educación más y con eso ponemos ya en régi-5cultura y el respeto por los pueblos originarios del territorio, subrayando la im-para este nuevo desafío. Este gesto reafirmó el vínculo entre la educación, lacomunas: Ollagúe, San Pedro de Atacama, Calama, María Elena y Tocopilla pasaron al SLEP.
ServiciosdeLocales Educación Pública másse están implementandoanivel nacional-men o en línea recta, en camino derecho, el propósito que nos hemos proPuesto, que es fortalecer finalmente nuestra educación pública para los niños y niñas de nuestro pais”. Por último, la ceremonia culminó con la firma de un compromiso de parte de las autoridades presentes, reafirmando su dedicación a trabajar de manera conjunta en beneficio delos estudiantes y las comunidades educativas del territorio. Gportancia de la identidad local en el proceso educativo. Así, José Martínez Chiguay, director ejecutivo del SLEP Licancabur, destacó el inicio de esta etapa transformadora: “Hoy marcamos el inicio de una etapa histórica para la educación en pública nuestro territorio.
Tenemos la oportunidad y el deber de construir una educación inclusiva, pertinente y de calidad, que ponga a nuestros estudiantes en el centro de cada decisión que tomemos”. Además, agregó que “construir nuevo algo puede incomodar, pero es en esa incomodidad donde nacen los cambios más profundos.
Hoy iniciamos un camino que marcará un antes y un después en la educación pública de nuestra región”. Por su parte, Angélica1 Servicio Local de E:: SE REAFIRMÓ EL COMPROMISO DE TRABAJAR POR MEJORAR LA EDUCACIÓN EN EL TERRITORIO, SEREALIZÓ UNA CEREMONIA DE