Autor: Carolina Valdivieso Echeverría Coordinadora de comunicaciones Fundación Educacional Presente
RECUPERACIÓN (ONO) DE DÍAS DE CLASES
SEÑOR DIRECTOR: Apropósito de la columna de Angélica Cepeda y María Teresa Romero sobre la suspensión de clases, titulada “Niun día menos”, quisiera aportar desde mi experiencia.
Como seenfatizara en dicha columna, no es un misterio que los colegios en Chile suspenden clases por distintos motivos: elecciones, PAES, cortes de luz, violenciao maltiempo, entre otros. ¿Se recuperan esos días suspendidos? La respuesta puede ser sí o no, considerando que en Chile existe flexibilidad para decidir cómo llevar a caboesta recuperación, ya seamediantelaextensióndejornadasescolares o la parcelación dehoras. ¿Será que todos los colegios van a recuperar realmente todos los días suspendidos este año? ¿ Por qué no mirar mejor cómo se enfrenta este problema en otros países que lo han sabido solucionarbien?Desde hace dos años vivo en Estados Unidos y mis hijos tienen la posibilidad de estudiaren colegios públicos en la ciudad de Austin, Texas. ¿Se han suspendido clasesenestosdosaños? Sí. ¿Se han recuperado? No ha sido necesario, porque en Texas seimplementa un calendario escolar extendido, es decir, se planifican más días de clases de los oficialmente requeridos, como unaestrategia paraanticiparse a posibles suspensiones debido De esta manera, los estudiantes cuentan con "días abonados” en su calendario escolar que sirven como “reserva” ante cancelación de clases. Esta estrategia es una medida de seguridad contra suspensiones inesperadas, asegurando quelosniñosno pierdan oportunidades de aprendizaje y protegiendo así su derecho a la educación. ¿Para qué inventar la rueda si en otros lugares ya existe?