Daño ideológico
E Las políticas educativas de los gobiernos de izquierda han causado un grave daño a la educación pública en Chile. Reformas comola Ley de Inclusión Escolar, que eliminaron el financiamiento compartido y la selección, prometían igualdad, pero nivelaron hacia abajo. Al ideologizar la gestión, se desmantelaron incentivos al mérito y se priorizó la burocracia sobre la calidad. Esto dejó alos colegios públicos con peoresresultados, como lo refleja la PAES 2024, donde apenas un municipal destacó. En vez de “poner los patines”, estas políticas hicieron retroceder al sistema, perpetuando desigualdades y abandonando a los más vulnerables. La educación necesita excelencia, no ideología Héctor Zúñiga Gajardo