Museo y RedQ fortalecen trabajo conjunto para llevar el patrimonio a las escuelas
Museo y RedQ fortalecen trabajo conjunto para llevar el patrimonio a las escuelas busca integrar contenidos locales al currículum mediante visitas, talleres y actividades en los propios establecimientos El Museo Histórico Arqueológico Arqueológico de Quillota y la Red de Educación Pública de Quillota (RedQ) avanzan en el lorlalecimiento de su liabajo conjunto, con miras a consolidar consolidar una colaboración que rwrm ita integrar el patrimonio local como herramienta pedagógica pedagógica en las comunidades escolares escolares durante 2026.
La iniciativa se concretó en una reunión de coordinación en la que participaron el encargado encargado del Area de FdLlcación del museo, Mario Ordenes, junto a la directora del recinto, recinto, lamela Maturana, quienes se reunieron con el di redor de RedQ, Marco Berenguela, y el jefe de la Unidad Técnico Pedagógica, Pedagógica, Marcelo Zelaya. En el encuentro se definieron Iineamientos para articular una vierta educativa vinculada directamente directamente con los contenidos del curríçulum escotar. El objetivo es facilitar el acceso acceso de estudiantes y docentes docentes a experiencias que aborden ta historia, el patrimonio y la identidad local, posicionando posicionando al museo como un recurso educativo activo.
En ese contexto, contexto, Órdenes explicó que el enfoque busca incorporar elementos elementos de innovación y bienestar, bienestar, promoviendo también una mirada emocional del patrimonio, patrimonio, entendida como una construcción permanente que invita a reflexionar sabre el legado legado cultural. Desde la RedQ, Berenguela Berenguela valoró la instancia, destacando destacando que esta coordinación permite que el museo sea udlirado udlirado como un espacio vivo de aprendizaje.
En esa línea, suhrayó la importancia deque no solo los estudiantes visiten el recinto, sino que también las actividades se trasladen a los estahleciin ientos, fomentando la curiosidad, el pensamiento crítico y el vinculo con el entorno. entorno. Por su parte, la directora det museo, Pamela Maturana, destacó que esta colaboración se ha sostenido en el tiempo y que el desafio es seguir tortaleciendo tortaleciendo su akance. Según indicó, indicó, el museo cumple uit rol complementario al curriculum escolar, aportando desde distintas distintas disciplinas y generando generando experiencias significativas para las comunidades educativas. educativas. Entre los principales acuerdos alcanzados, se contempla contempla la elaboración de una parrilla programática de actividades actividades que incluirá visitas guiadas, talleres, charlas y exposiciones itinerantes. Esta propuesta permitirá que Los establecimientos no solo accedan accedan al musen, sino que también también puedan solicitar actividades actividades en sus propios espacios. En ese sentido, el foco estará estará puesto en facilitar el acceso, acceso, considerando las di iicul tades que enfrentan algunos colegios para realizar salidas salidas pedagúgkas. Para ello, el museo dispondrá de equipos profesionales en áreas como arqueología, antropología e historia, quienes desarrollarán actividades adaptadas a las necesidades necesidades de cada comunidad educativa.
La iniciativa Museo y RedQ fortalecen trabajo conjunto para llevar el patrimonio a las escuelas Marco Lfrvnuclj. director de RedQ; PaiiieLi Mal urana. directora dci Museo Museo iIisórico Arqueológico de Quillota; Mario Órdenes, encargado del Areé, de Educación del museo; !. farcelo Zelaya, y, iefe de la Unidad Técnico Ptslagogira..