Autor: Omar M. Henríquez EF.
Universidad y Humanidades
E En sus primeros años la Universidad Austral de Chile tuvo, además de las 3 Facultades del Agro, una Facultad de Estudios Generales. El pensamiento del Dr, Eduardo Morales, fundador de la Institución era que quienes ingresaran a la joven Institución tuvieran una formación humanista antes de comenzar sus estudios profesionales. Esta formación general en las humanidades la consideraba importante para una mejor comprensión del mundo y la capacitación para el necesario diálogo. En sus dos primeros añoslos estudiantes asistían a cursos de Filosofía, Literatura y otros de las llamadas Humanidades para lograr realizar en sus personas el sueño del Dr. Morales. Con el correr del tiempo el sueño del Dr. Moralesse esfumó pues las exigencias curriculares de las carreras delagro y de otras que emergieron en respuesta a las necesidades de la sociedad lo hicieron irrealizable.
“El tema ha sido materia de preocupación en Universidades de Estados Unidos y Canadá países en los que la matrícula en los Departamentos de Humanidades ha descendido, en los últimos 40 años, entre un 30% y 50% contrastando con el ascenso, en los últimos años, en las ciencias naturales, matemáticas, ingeniería e informática” (A. Vigo, 2025). Esta realidad pone en riesgo la existencia de los Departamentos de Humanidades. Hay quienes consideran que este riesgo es menor para el área de filosofía que, según opinan, podría tener mayor cercanía con las llamadas “ciencias duras”. Según P. Reitter y C.
Wellmon ( 2021), citados por Vigo (2025) “ las humanidades, que se encuentran en crisis, prometen también-a la postre, vanamente-ser capaces de contribuir de modo decisivo a la superación de la cultura, como un todo”. ANigo (2025) expresa que quienes ejercen el pensamiento crítico deben analizar la situación comenzando por donde másles incomoda enjuiciando severamente su propia actividad como representantes de disciplinas tan venerables: lo que ofrecen, el modo en que lo ofrecen y la realidad de lo que entregan.
