El debate trans y la misión de la universidad
El debate trans y la misión de la universidad e Columna ManfredSwnssori El debate trans y la misión de la universidad Hace Hace apenas das meses, se podría haber descrito descrito la discusión sobre sobre la transexualidad durante la última decada de una manera manera muy sencilla. En la primera mitad de esa década el predominlode predominlode las ideas transaftrmarivas transaftrmarivas fuesimplementeavasallador, fuesimplementeavasallador, para luego entrar en crisis por dos susiantivosobstáculot.
Primero (como era manifiesto sobre todo en el deporte), por la manera en que la categoría de “mujer tuvo que salir a ser rescatada; luego (como se hizo manifiesto sobre todo con el Infúrme Cass). porque suficientes suficientes voces se han levantado cierto cp. ie la discusión abierta deestos asuntos es hoy más liicii que unos años atrás, ellaes objeto de constante asedio, Ls pasada semana nos dejó, de hecho, dos ejemplos elocuentes, elocuentes, Por una parte, la presión inquisidora que se desplegó contra el reportaje de Informe Especial “Nuestros niños trans”. y por otra la campaña levantada contra el biólogo joséGaUardo joséGaUardo Matus de la Univer sidad Católica de Valparaiso, En un claustro de la semana semana pasada, este académico expuso expuso no solo sus criticas a las teorías de nero subyacentes, sino también a protocolos universitarios universitarios que parecen avalaras. avalaras. ¿Puede justificarse que La universidad respondiera activando activando un procedimiento en su contra? En un momento global cantia preguntar por el daño irreversible irreversible que parecía extenderte sobre la infancia, Parecia que la sensatez ya primaba en lo que respecta al deporte fe“Como nos recordaron losJuegos Olímpicos, hay un buen número de personas (y de podeBrinks rosas instituciones) dispuestos aún a afirmar que no tenemos cómo saber qué es una muplido jer” menino, y que ahora tocaba renera cuperarla en la relación con la niñez y la adolescencia, Y mmque quedara mucho trabajo por delante, al menos ya estaha claro que esto se podía dissuaremos cutirabiertamente.
Aunque hay bastante de cierto en esta caracterización, es falsa la ilusión de que se ha trabajadoganado una discusión y toca pasaralasiguiente, Comonos recordaron losJuegos Olímpicos, Olímpicos, hay un buen número de personas (yde poderosas instituciones)dispuestos instituciones)dispuestos aúna afirLa bastante critico para la libertad de expresión, esta pregunta es de primera importancia, Las primeras reacciones han mostrado, mostrado, en efecto, a autoridades universitarias muy proclives a dar primacías lonsentimientos de vulneración de algunos alumnos, como si tales sentímientosbartaran sentímientosbartaran para impedir estas discusiones.
Caracterizaciones expansivas expansivas de lo que constituye un “discursode odio” se han vuelro vuelro un instrumento casi universalde universalde censul-a, y las universidades universidades tienen como deber fundamental fundamental resistir esa tendencia, Después de todo, no se trata solo de defender la libertad académica, Se trata también de mastrar que las universidadesson universidadesson espacios ett que hayun mejor camino que atrojar consignas consignas de un bando a otro, La UCV tiene una excelente oportunidad oportunidad para mostrar al resto del sistema universitario que estas disputas pueden conducirse conducirse de modo razonado, mar que no tersemos cómo saber saber qué es una mujer. Esta es una preocupación que no puedeserabandonada. puedeserabandonada.
Poro(rolaErnesto do, aunque estén ya en tela de juicio los enfoques transaflrdes madvos, el destino de esta díayqueseestánrevisandolaa cusión noes nadaclaro. l. acomaras misión a-eada porel Ministerio de Salud, después de todo. cjebar. ne una composición casi totalmente alineada con las politiel cas promovidas por el gobierlacabezaque”seríaunimpacno. Y por último, aunque es UnIversidad de los Andes.