Autor: Florencia Mingo, Directora Ejecutiva de Impulso Docente

Columnas de Opinión: Cuidar a nuestros docentes, cuidar el futuro
OColumnaEN"puede dar lo queno tiene. Siun docente no experimenta bienestar, no puede verlo ni mucho menos nutrirlo en sus estudiantes.
Entonces, ¿por qué es tanimportante priorizar el bienestar docente? Porque esel primer factor quemejor predice el aprendizaje desus estudiantesy suinfluenciase extiende más allá del aula: “Un sistema educativo es tan fuerte comoel conjunto desusdocentes” (McKinsey, 2007). Sin embargo, hoy vivimos tiempos en los que niestudiantes ni doentes quiereniral colegio. Esimperativo entonces centrarnos en el rol del director, fomentando un liderazgo positivo con autonomía, competencias y recursos sufi“ientes para generar bienestar. Vale la pena detenerse a entender y acortarquéeseracta menteel bienestar docente y cómo poten-ciarlo.
Segúnla Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el bienestar docente abarca aspectos y profesionales, incluyendolasaemocionales, físicos, sociales y vida personal, el tisfacción laboral, el equilibrio entre trabajo reconocimiento el ienestar y el apoyoinstitucional. Potenciar docente implica proporcionar condiciones de trabajo adecuadas, oportunidades de desarrollo profesional continuo, apoyo emocional y un ambiente escolar positivo y colaborativo. Elbie-nestar docente es como el director de una orquesta que necesita apoyo para afinar cada instrumento. Un director bien resesté en sintonía paldado puede asegurarse de que cadamúsico y desempeñe su papelaala perfección. Los docentes, conelapoyo adecuado, pueden armonizar sus habilidades y conocimientos para crear una sinfonía educativa, donde cada estudiante encuentre suritmo y melodía. Aunque muchos directores comprendenlo crítico que esliderar para fomentar el bienestar docente, esta es una tarea complejay titánica. La falta de autonomía, la cargaadministrativadiaria y la burocracia del sistema educativo dificultan mantener el enfoque en esta prioridad. Sin embargo, si queremos disminuir el ausentismo y la exclusión escolar, con los graves efectos que esto conlleva para la sociedad, debemos priorizar elapoyoa quienes lideran hoy las salas cunas, jardines infantiles y escuelas. Por elimpacto que tienen enla comunidad completa, esto nosoloesprioritariosino estratégico.
Recordemosque que mejor predice el desempeño de el primer y segundofactor losestudiantesson los docentes directores (UNESCO, 2018). Aunquela responsabilidad recae en gran medida en ladirección del colegio, es también tarea de otros actores igualmente importantescomollos sostenedores, las familias y losempresariosdenuestro país. La educación es unaresponsabilidad compartida por todala sociedad y cada quien desde su sector tiene un papel importante que desempeñar. En un mundo en constante transformación, donde el futuro de nuestro país estáen juego, nuestro llamado esa priorizar el bienestar docente. Esta es una tarea de largo aliento que necesita la atención y dedicación detodos. La educación esuna responsabilidad compartida portodala sociedad y cada quien E desdesu sector tiene un importante papelimp: desempeñar. que.