Autor: Christian Jiménez

Liceo Sara Braun celebró primera década de programa para adultos
Liceo Sara Braun celebró primera década de programa para adultos Jornada vespertina “Gabriela Mistral”da, destacando el esfuerzo que realizan los estudiantes, ya que muchos trabajan durante el día y estudian por las noches, pero también, el rol docente de los profesionales. “La mística de los profesores que trabajan acá es completamente distinta. Muchos colegas trabajan durante el día en otros colegios, sin embargo, a las 7 de la tarde están acá y hasta las 11 de la noche. Además, se genera un vínculo muy especial.
El profesor sabe que el alumno que viene en la noche viene a estudiar, quieren avanzar, en donde, ya no hay un “siéntate”, “estudia”, “trae tu tarea”, y se genera una especie de automotivación que, en ocasiones, se cruza”, afirmó. a d i d e cEn un acto desarrollado en dependencias del Liceo Polivalente Sara Braun, el recinto celebró la primera década del programa vespertino dirigido a adultos entre 19 y 65 años, para que culminen su escolaridad, bautizado este año como “Gabriela Mistral”. Valentín Aguilera, seremi de Educación, destacó el rol de éste y otros programas dirigidos a personas que, en algún momento, desertaron del sistema educativo, considerando que en la actualidad hay más de 1.100 estudiantes de esta índole. Su presencia marcó un hito, ya que en la ceremonia junto a los seremis del Trabajo y Economía, firmaron un convenio para apoyar la modalidad de educación de adultos. Ambiente positivoEl director del establecimiento, Néstor Ríos, reflexionó en la dinámica que se desarrolla esta jorna-Carlos Rodríguez (segundo de izquierda a derecha) fue uno de los profesores reconocidos por su trayectoria y contribución. El profesor “compartido”Carlos Rodríguez, es profesor de Lenguaje y Enseñanza general básica, y lleva tres años colaborando en este programa. También se desempeña como docente en el Liceo María Auxiliadora. Asimismo, se ha convertido en un motor para motivar asus estudiantes a cumplir con este objetivo. “Creo que, cualquiera de nosotros, los profesores que tengamos vocación por esto, tenemos que partir de la base que, ellos crean que es posible desarrollar sus propias habilidades. Cuando les decimos que tengan altas expectativas, no es solo una frase, sino que va acompañado de acciones que ellos tienen que hacer en la vida”, enfatizó. El profesional cuenta con experiencia en este proyecto, en la comuna de Peñalolén de Santiago. También se desempeñó durante tres años en el Colegio Alicura.. En la ceremonia fueron reconocidos profesores del proyecto, y la Red Futuro Técnico realizó un taller de Comunicación asertiva para profesores y estudiantes. Jornada vespertina “Gabriela Mistral”