Autor: Dra. Claudia Contreras Alta UACh

Columnas de Opinión: Día de las altas capacidades
Columnas de Opinión: Día de las altas capacidades esde hace algunos años, cada 14 de marzo se conmemora el Día de las Altas CapaciD dades intelectuales, coincidiendo con el natalicio de Albert Einstein y el número Pi (3.14). Su celebración responde al propósito de sensibilizar sobre esta necesidad educativa específica, para hacerla más visible, dado que aproximadamente entre un 10% y un 15% de la población posee esta condición.
Desde la perspectiva de la justicia educativa, brindar oportunidades para el desarrollo de las Altas Capacidades resulta fundamental, para prevenir la desmotivación o deserción escolar, así como para abordar el desajuste emocional que pueden enfrentar estos estudiantes.
En otro sentido, atender de manera oportuna y pertinente a las y los estudiantes con Altas Capacidades, no solo es un deber ético, sino un medio para potenciar un capital humano que, mediante estrategias planificadas, pueden impactar positivamente en la sociedad. Por otra parte, para un abordaje educativo adecuado, se requiere una detección temprana, así como adecuaciones curriculares y enriquecimiento académico que ofrezcan altos desafios, brindando atención tanto al desarrollo cognitivo como socioemocional. Garantizar los apoyos especializados es clave para cumplir con el derecho fundamental de cada niño, niña y adolescente a recibir una educación acorde a sus necesidades. Esto, junto con un acompañamiento a las familias, permitirá el despliegue pleno del potencial intelectual y creativo.
En este contexto y desde hace 16 años, la Universidad Austral de Chile se dedica a la atención de estudiantes con Altas Capacidades, en un esfuerzo conjunto con el Ministerio de Educación, municipios y servicios locales de educación, con el propósito de que niñas, niños y jóvenes de la Región de los Ríos no tengan límites y puedan alcanzar su máximo desarrollo. Autor: Dra. Claudia Contreras Alta UACh. C Columna