Autor: Francisco WittwerOpitz Vicerrector INACAP Valdivia
Columnas de Opinión: Balance del Mes TP
(0) Columnastamos finalizando elmes dela E Educación Técnico Profesional (TP), dondeiniciamos conactividades como el INACAP Abierto, que mostró la tecnología y nuestra propuesta de valor a futuros estudiantes. Ha sido un mes con muchas actividades que conmemoran y celebran este tipo deformación. Debemos seguir persistiendo en fortalecer una formación práctica y vocacional desde la enseñanza media y sus especialidades, lo cual se logra a través de la trilogía con empresas y la educación superior TP. Y en larutalaboral la formación TP abre oportunidades, ya que es crucial para el desarrollo, ya queestán en funciones esenciales para las empresas. Es decir, la buena formación TP contribuye a una mayor productividad, a una mayor inclusión y a más movilidad social. En este mes diferentes actividades han reforzado la necesidad de tenermás formación TP. Asimismo, los diferentes gremios relevantes y empresas han destacado el rol dentro del desarrollo de laregión y delas empresas.
Destaco particularmenteeltrabajo de la Cámara Chilena de la Construcción y especialmente la sede Valdivia por contribuir a la formación TP, así como de empresas como Telsur y Arauco que han abierto sus puertas para programas como Cauce, que consideran pasantías de estudiantes de establecimientos TPenlas empresas y la contribución de muchasempresas que apoyanestetipo de formación através de pasantías, desafios a estudiantes.
Como desafío está el dar aconocer más las oportunidades que ofrece la educación TP en términos de empleabilidad y también los requisitos para optara la gratuidad, tal de fomentar la continuidad de estudios en carreras donde puedan capitalizar los aprendizajes y trayectorias delosliceos quetienen un foco eminentemente práctico. Ensíntesis, hemos trabajado en este mes para que cada día más tengamos más posibilidades enla formación TP que permite a tantas personas seguiruncamino donde puedan formar y construir sueños y cambiar realidades..