Escuela España eligió a su Centro de Estudiantes
Escuela España eligió a su Centro de Estudiantes Alumnos de la Escuela España participaron en el proceso de elección de su Centro de Estudiantes, en una jornada que movilizó a 216 escolares desde cuarto a sexto básico, alcanzando un 91,1% de participación sobre un padrón total de 237 habilitados para sufragar. La alta convocatoria marcó el desarrollo del proceso, evidenciando el interés del estudiantado por involucrarse en instancias de representación y toma de decisiones dentro del colegio. La jornada se realizó en el gimnasio del establecimiento, contando con 5 mesas escrutadoras. Cada mesa estuvo compuesta por 3 vocales: un presidente, un secretario y un estudiante encargado de entregar un sticker que certificaba que el alumno o alumna ya había votado. Los resultados dieron una amplia ven taja a la Lista Nº2, que obtuvo 160 votos, equivalentes al 75,47% de las preferencias. En tanto, la Lista Nº1 alcanzó 27 votos, correspondientes al 12,73%, mientras que la Lista Nº3 sumó 25 votos, representando un 11,79% del total. De esta manera, la Lista Nº2 se impuso con claridad, asumiendo la conducción del Centro de Estudiantes para el periodo correspondiente.
La directiva electa quedó integrada por Thomas Opazo Hernández, de 8A; América Meléndez Rodriguez, de 7A; Priscila Torres Alvarez, de 6ºB; Josefa Muñoz Bley, de 7ºB; Daniela Cárdenas Bon, de 6A; Esteban Jeldres Diaz, de 6A; Matilde Huinao López, de 8ºB; Leonardo Carriqueo Bustamante, de 8A; y Javier Cordovez Pavez, de 5A, quienes asumirán la representación de sus pares, canalizando inquietudes y promoviendo iniciativas dentro de la comunidad escolar. Los cargos se definirán en los proximos dias. El proceso se desarrolló bajo la organización interna del establecimiento, encabezado por la directora Patricia Barrios Saint Germain, resguardando condicioGERARDO LOPEZ nes que permitieran una participación ordenada y el correcto ejercicio del voto.
La jornada no sólo definió una nueva directiva, sino también se constituyó como una instancia formativa, en la que los estudiantes participaron activamente de un proceso democrático, fortaleciendo prácticas de convivencia, responsabilidad y compromiso colectivo al interior de la escuela.. La Escuela España vivió su proceso eleccionario estudiantil.