Académicos, investigadores y hasta el historia local con seminario en Ancud monseñor Ysern salen al rescate de la
César Cárdenas Ruiz cronica(laestrellachiloe. clnel interés de contriE buir a la reflexión histórica, generando diferentes espacios de diáy encuentro para logo compartir investigaciones, presentar nuevas miradas sobre el pasado, fortaleciendo los estudios de diversas áreas disciplinarias, se desarrolló en Ancud el Primer Seminario de Historia Local, en el auditorio del Liceo Polivalente de la ciudad norte de Chiloé.
La instancia, que fue coordinada por el área de Gestión Académica de la Administración Provisional (AP), convocó a especialistas que expusieron sus investigaciones sobre temáticas de historia local y patrimonio, a un público diverso compuesto por académicos, investigadores, profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, estudiantes y público interesado.
Esta actividad da cuenta de la fuerte vinculación que tiene la historia local con personas, organizaciones e instituciones de la región, lo que permite tributar al modelo formativo fundamentalmentede la educación pública, que se orienta a entregar una enseñanza con identidad socio-cultural ciudadana.
El objetivo fue poder sensibilizar y motivar a los profesores que imparten talleres de patrimonio cultural, además de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en liceos de la comuna, fomentando su interés mediante un ciclo de charlas sobre temas históricos relevantes junto a la cultura del Archipiélago.
Uno de los puntos altos del evento fue la bienvenida a la actividad, ocasión] i iPara el futuro lo mejor que se puede hacer es formaral los niños, alos jóvenes, ellos son el futuro (... ) Primero tenemos que escuchar, no imponer y luego dialogar”. Juan Luis Ysern, l EMLORN r ESSECÑATOERDE Y L SER PN ATR EIXMPUOSNOIOVÍMAATREER IAL E INMATERIALDECHILOÉ FUE TEMA DURANTE LA ACTIVIDAD EN BUSCA DE PERPETUAR ESTE LEGADO EN LA COMUNIDAD. en la que se realizó un reca de dictadura y constanconocimiento a monseñor te promotor de la cultura Juan Luis Ysern y Angélica insular, el religioso arribó Rozas, por sus destacados hasta el norte de Chiloé en aportes y en investigacio1974, para transformarse nes y publicaciones sobre en la nueva autoridad ecleepisodios de la historia ansiástica de Chiloé, Palena y cuditana e insular, dando las Guaitecas, asumiendo paso posteriormente a un como obispo de la Diócesis ciclo de charlas. San Carlos de Ancud.
Su legado contempla entre algunas de sus obras, El vamos estuvo a cargo la creación en 1975 de la precisamente del obispo “Comisión Diocesana de emérito Ysern, quien de Cultura Chilota”, firmanforma remota entregó sus do al alero de ésta en junio impresiones a los asistende 1976 un convenio con tes. la Facultad de ArquitectuFérreo defensor de los ra y Urbanismo de la Unisacerdote.
MOTAENEL SEMINARIO. derechos humanos en époversidad de Chile dandoEN EL LICEO POLIVALENTE FUE El SEMINARIO. origen al “Programa de futuro lo mejor que se Protección y Desarrollo puede hacer es formar a del Patrimonio Arquiteclos niños, a los jóvenes, tónico de Chiloé”, tendienporque ellos son el futuro. te a implementar una seEntonces se trata de dar rie de proyectos de recupesentido a ese a ese futuro y ración patrimonial con las para. eso, por una parte pricomunidades locales de mero tenemos que escuChiloé, y en especial de sus char, no imponer y luego iglesias en madera, decladialogar”, aseveró. radas posteriormente PaSiguiendo con las potrimonio de la Humaninencias, se abordaron tedad por la Unesco. mas relevantes desarrollaAsimismo, en 1976 dio dos por especialistas del origen a la “Fundación área que realizan investiDiocesana para el Desarrogaciones en el campo y trallo de Chiloé”, tendiente a bajan en proyectos de resla defensa de los derechos cate de la historia local. Es humanos y la labor evanel caso del Museo Regional gelizadora.
En 1982 dio vide Ancud, oportunidad en da a Radio Estrella del Mar que su directora Marijke y en 1993 a la Fundación van Meurs expuso acerca Amigos de las Iglesias de de las comunidades indíChiloé (actual Fundación genas de Chiloé, pre-conde Iglesias Patrimoniales). tacto con los españoles. Con 94 años cumplidos, el propio sacerdote se EXPERIENCIA refirió a la relevancia de Al respecto, la antropóloga este tipo de eventos.
“La explicó que “nosotros conimportancia de saber cósideramos que era súper mo se mira la historia, cóimportante participar en mo la miran los expertos, esta actividad como mulos investigadores y luego seo y mostrar una parte de la (historia) cercana, que es lo que hemos hecho, porla que se encuentra en lo que para empezar es bueque sabe mi abuelo, mi pano que los profes sepan dre y eso en los cuadernos que existe el museo y que de la historia se recoge”, también tenemos inforaclaró. mación que es importante “La tercera parte de la para la cultura y el patrihistoria es la actual, pormonio de Chiloé”. que la historia no termina “No solamente somos ayer, la historia sigue hoy, una cara bonita que tiene sigue para mañana, entonpiezas de exhibición, sino ces ahora se trata de invesque también hacemos intigar, de juzgar la historia vestigación, entonces para de hoy para darle sentido a nosotros la difusión de esa mañana”, remarcó la investigación es lo princifuente. pal”, recalcó la experta. Elexprelado, agregó en En esta misma línea, este contexto, que el pordesde el mismo recinto venir de estos temas está cultural, Jeannette Gonzáen los escolares.
“Para el lez, licenciada en literatu-Siempre es importante tratar la historia local, y esperamos que pueda ser el inicio de un trabajo más fuerte que queremos profundizar en torno a la celebración de los 200 años de la anexión de Chiloé al territorio nacional”. SE APUNTA QUE LA ANEXIÓN DE CHILOÉ AL TERRITORIO NACIONAL SEA MÁS QUE UN ACTO, SINO QUE SEA PARTE DE LA CULTURA LOCAL. ra hispana, encargada de iglesias que hacen un énfaubica en un lugar estratéDesarrollo Institucional y sis particular”, sumó el gico, donde se relata que Colecciones, efectuó una profesional. sucedieron los hechos que exposición de oficios de la Consignó que “en este llegaron a esta anexión”. historia. casoel Seminario de HistoFinalmente, la también “Jeannette expuso soria Local genera espacios pedagoga y directora del bre el proyecto que hi de diálogo con los docenLiceo Polivalente que almos con el Fondo de Investes, con los estudiantes, bergó esta primera edición tigaciones Agraria (EIA) con los equipos directivo: del seminario, Paola Maridel Ministerio de Agriculconla Administración Proleo, enfatizó en la necesitura que se hizo hace vavisional, para poder prodad de traspasar este conorios años atrás sobre la yectar esto en el tiempo”. cimiento a las nuevas gequilineja, que fue el final Desde la AP, la gestora neraciones de escolares. de un proceso que empezó pedagógica Jessica Baha“Es súper importante, el 2007 con la primera inmonde, adjuntó que “ha como institución educativestigación sobre la quilisido maravillosa la jornava dentro de nuestro sello neja; un resumen de la hisda, gracias a los expositoestá el valoy rreasperta r el toria un poco de las comures que se presentaron, la patrimonio cultural, las nidades indígenas y de la intervención de monsetradiciones locales, es súrelación entre ellas y los ñor, rescatar toda la histoper importante que los esespañoles, en base a imária local y las iglesias de tablecimientos sobre todo genes.
Creo que es imporChilo en nuestra Isla, los estutante que los profes sepan diantes manejen, valoren, Guillermo Pérez, profesor de la Escuela que hay otras fuentes que respeten, y también se El Palomde aAnrcud. no son las tradicionales En cuanto a la parte domantengan en el tiempo que son los textos, que cente, el profesor ancuditodas las tradiciones de estambién existen imágetano de la Escuela El Palota Isla tan maravillosa”, nes, que existe cartografía una referencia a ese pasamar, Guillermo Pérez, exacotó la educadora. y existe fotografía que do” presó que “siempre es imMencionó la fuente que también son fuentes para “La orgánica del Obisportante tratar la historia “nosotros somos parte de el estudio del pasado”, pado de Ancud tiene estos local, y esperamos que este evento, somos el lugar añadió van Meurs. espacios culturales para el pueda ser el inicio de un donde se realizó el evento Siguiendo con diálogo e desarrollo, la Fundación trabajo mucho más fuerte y también es una actividad interacción, también tocon Todos, la Fundación que queremos profundique si bien está liderada mó parte la Fundación de del Desarrollo para Chiloé, zar en torno a un acontecipor el AP, también por el las Iglesias Patrimoniales. la misma Radio Estrella miento que se acerca que equipo de coordinadores Bladimir Corrales, coordidel Mar y la Fundación de es la celebración de los 200 de historia, nosotros nos nador de vinculación colas Iglesias, que hoy día siaños de la anexión de Chisumamos con la depenmunitaria de la entidad, gue vigente en su rol en loé al territorio nacional, y dencia y también siendo manifestó que como entitorno al patrimonio cultudonde la Escuela El Paloparte activa de la organizadad “hacemos también ral declarado, con estas 16 mar geográficamente se ción”.. El propósito de la actividad fue generar un espacio de discusión y estrechar vínculos con el sistema escolar, promoviendo la reflexión en torno a procesos de aprendizaje. FOTOSHLECJARCHNO cEoIa.