El caso del escolar expulsado por tomarle fotos de connotación sexual a una profesora
El caso del escolar expulsado por tomarle fotos de connotación sexual a una profesora Joven capturó las imágenes mientras la docente hacía clases y sin que se diera cuenta El caso del escolar expulsado por tomarle fotos de connotación privacidad de la docente”. JUAN Mosasa E121 E121 de julio del año pasado, el colegio colegio Don Dr ene de Cerrillos inicié una investigación por la denuncia de cnn profesora que afirmó que entre los alumnos de primero medio estaban circulando fotografías donde aparecían “aus partes íntimas”, seguramente obtenidas obtenidas mientras hacía clases y sin que se diera cuente. Al día siguiente comenzaron los interrogutor interrogutor os u los alumnos y un día después ya se sabía la identidad del principal auspecliosu.
Según el relato de les testigos, el acusado, de 3.4 años le pidió el celular a un compañero porque porque tenla una cámara con mejor renolución, le tomó las fotos a la profesora haciendo ucercamientos con el zoom, luego reenvié las fotos a su propio celular celular para finalmente compartirlas con el resto de sus compañeros. Algunas fotos incluso llegaron a ser cumercinusadas, cumercinusadas, En ese momento el joven fue suspendida suspendida basta que se llegase a una resol scióu. scióu. Eso ocurrió el 28 de jal o.
Ese día, a se tío, que hace las veces da apoderado, apoderado, le llegó la siguiente notificación: “Junto con saludar le informamos por medio de a presente la decisión por parte de la dirección del establecimiento de aplicar la medida disciplinaria disciplinaria de expulsión inmediata del establecimiento del estudiante, situación situación contenida en nuestro reglamento interno de convivencia escolar (RtCE)”. Segón la investigación efectuada por el cal egio, agregaba la notificación, se verificaron las siguientes faltas al manual de convivencia: “Fotografiar a personas de la comunidad comunidad escolar sin su consentimientu y para fines que vulneran se intimidad; difundir por medios tecnológicos cualquier cualquier conducta de maltrato escolar que iuvolucrs a algún miembro de la comunidad educativa; la comisión de an hecho que pueda ser constitutivo de delito, y compartir dichas imágenes por medios dg tales (ci bu racoso)”. El apoderado del muchacho pidió la raconsideración de la med[da, pero el colegio la rechazó. Entonces decidió recurrir a la justicia formal.
La apelación A fines de agosto presentó un recurso recurso de protección ante la Corte de apelaciones desantiago, argumuntan do que el colegio no respeté el debido proceso; que los alumnos fueron intimidados intimidados por loa protesores; qse hubo arbitrariedad en le decisión porque u se pspilo lo expulsaron, mientras que otros involucrados apunas recibieron una mera amonestación; y que no se tomó en cuenta la condición especial de su pupilo, diugnoaticodo con Déficit Atenc casi con Hipuractividad (TDAHI. La decisión de la Corte se conoció esta aemana, Fue unñnime y contundente. contundente.
El tribunal diio que el procedimiento “se ajusté estrictamente a a normativa normativa legal y gente”; que se realizaron entrevistas a estudiantes y apoderados apoderados “respetando la presunción de inocencia y el derecho a ser oído”; y que el acusado, con la presencia de ss apoderado, “reconoció expresamente tomar las foto graf las utilizo edo el celu celu ar de otro compañero y haberlas compartido”. Todo ello “cunvtituyo una falta gravisima”, gravisima”, tipificada enpreaamaote en el manual de convivencia escolar, siendo la espslsión uoa de las medidas contempladas contempladas como sanción probable.
La Corle desestimé adeuiós cual quier tipo de di scrmminoció e, porque “las sanciones fueron proporcionales uugdn el grado de participación de cada nvolucrado”, siendo el alumno sancionado “el autor muterial de las capturas”. Asimismo, agrega el fallo, “la condición condición de TDAH no exime de responsabilidad responsabilidad ante faltas de gran gravedad que vulneran derechos de terceros”. En definitiva, “la conducta del estudiante estudiante no ae limitó u una travesura infantil, sino que consistió en la capDel cuarteo al pantaflazo Hubo Hubo un tiempo -no tan virtuosa como lo rucordomosun que los alumnos también cruzaban límites, Se 1 amaba cuarteo: era asar cualquier recurso para ver los calzones de la profesora o lo compañera. compañera. Consegsir prsubus gráficau del hecho ura mejor eón. Circulaban sobres, risitas, papeles doblados en el bolsillo del delantal, No éramos degeles; éramos analógicos. El deseo tenlo tqeras y pegamento, no wifi. Pero era igual de violunto, incómodo y torpu. La diferencia no es moral, es técnica, A ates la humi II ación era arte uses 1 y limitada, hoy es instantánea e infinita. El pantullazo no se arruga arruga ni se pierde en la moch la; su multiplica. Co “El niño que enloqueció de amor”, de Eduardo Barrios, el amar adolescente era desme desme su ra íntima, fiebre escrita en un cuaderno secreto. Ahora la fiebre La tOipeza mo nació se sube a lii storias y buscon buscon los millenuiials ni ca lites, Hemos cambiado el diario bajo llave por la la creo la genet-acton vitrina permanente. Alfa. ¿Sietes érunotoos No se trata de idealizar iguales. La única el pasado. también habla crueldad, Pero había algo diferencia es que mo que hoy escasea: límites buscábamos likes. fía cas.
Hoy no sabemos cerar a puerta de la aula ni la del teléfono, Y sin cae pequeño gas te antiguo -guardar, no exhibirla educación se vuelve uopectúculo y el deseo, mercancía. tación de imágenes de connotación sexual de su profesora y su posterior difusión, acto que atenta gravumuotu contra la dignidad, lo honra y la prinacidad prinacidad de la docente”. A la Suprema Gustavo Lefever, abogado que ru presenta al apederado del estudiante auncmonodo, dice que racurrirén unte la Corte Suprema.
“La apelación sostendró que el pro cedimiento disciplinario fue acelerado, carente da garantías mínimas y adoptado adoptado con una sanción previamente determinada, determinada, vulnerando el deb do proceso, proceso, el principio de proporcional dad y el derecho a la igualdad ante la ley”, adelanta el abogado.
No fue posible obtener en comentario comentario de lau autoridades del colegio Don Drione. sexual a una profesora ¡ 9 5eIeccione El abogado del menor dice qoe van u upelor a la Cnrte SUp reme Un tribunal determinó que el hecho ttatenta gravemente contra la dignidad la honra y la. Un tribunal determinó que el hecho "atenta gravemente contra la dignidad, la honra y la privacidad de la docente”. Joven capturó las imágenes mientras la docente hacía clases y sin que se diera cuenta